L’ORDYSLEXIE Denis MASSON association ORDYSLEXIE Février 2014

Présentation au sujet: "L’ORDYSLEXIE Denis MASSON association ORDYSLEXIE Février 2014"— Transcription de la présentation:

1 L’ORDYSLEXIE Denis MASSON association ORDYSLEXIE Février 2014
Utilisation commerciale strictement interdite

2 POURQUOI l’ORDYSLEXIE
L’enfant DYS a de grandes difficultés avec le langage oral / écrit Sa scolarité est perturbée par sa différence Proposer à l’enfant DYS un outil efficace et simple Facilitant la scolarisation : Gain de temps énorme (2x) Permettant d’assister le langage Permettant à l’enfant de s’exprimer dans un univers valorisant Change durablement la relation enfant / école

3 Un ORDINATEUR à stylet

4 L’OUTIL COMPLET conseillé

5 COMBIEN ÇA COUTE ? L’ordinateur est issu d’une donation industrielle

6 Liste des fournitures annexes
Housse indispensable , extrêmement solide , modification à faire à l’intérieur pour intégrer le scanner ( contre la casse et l’oubli) Be.ez La Robe MAC BOOK PRO 15 Pouces. Celle-ci a fait ses preuves : Elle résiste au « Test du jeter de cartable » CLUB Edition : celle qui a des pochettes extérieures (servant à garder les papiers scannés) indispensable…

7 La micro clef USB qui reste sur l’ordi
Assure la sauvegarde automatique des cours de l’enfant Permet de changer d’ordinateur très simplement en cas de panne format Micro Exemple SanDisk Cruzer Fit 16 GO environ 9€

8 SCANNER A DEFILEMENT A4 Autonome : scanne sans être relié a l’ordinateur Rentre dans la housse avec l’ordi Vitre TRES FRAGILE , housse modifiée indispensable Très simple d’usage Plusieurs modèles très semblables : pas de préférence

9 Optionnel : Scanner de bureau autonome
Modèle sans alimentation : canon LIDE 110 (environ 60€) Sur le bureau à la maison plus simple que le scanner à défilement Pour les enfants en primaire dans le casier à l’école pour scanner le papier en un click (sans alimentation électrique) Se connecte directement en USB a l’ordinateur Permet d’intégrer les documents papier dans OneNote en un seul click

10 Pas d’imprimante ? Non les cours ne sont pas destinés à être imprimés
Dans son ordinateur l’enfant trouve Une organisation très performante L’utilisation immédiates des ressources Lecture , Dictionnaires, Correcteur , Modification ,Copier, Coller … Tout ceci le papier ne sait pas faire , alors pour les DYS , Oubliez le papier ! Au début vous utiliserez encore les « classeurs » mais très vite l’enfant n’en voudra plus car ils sont inadaptés à ses besoins … L’imprimante ne servira que ponctuellement pour imprimer un devoir , de plus en passant par un format numérique, le PDF, et une clef USB Le PDF pourra être envoyé par mail à l’enseignant Ou imprimé à partir de la clef USB sur une imprimante externe (collège , lycée ) Plus de 100 enfants travaillent ainsi , sans classeur, sans cahier juste l’ordinateur (dans sa housse avec le scanner) et un trieur pour les feuilles volantes

11 Ajoutez juste un trieur , organisé par matières pour les feuilles volantes

12 Les logiciels sont déjà dans l’ordinateur
OneNote et Word Open office PDF Xchange Wiewer Voix synthétiques Et divers utilitaires

13 Ce schéma d’organisation a fait ses preuves
Pas de perte de données Pas de casse ( scanner / ordinateur) Pas d’oubli du matériel indispensable à l’enfant Gain de temps énorme pour l’enfant

14 Pour augmenter encore l’efficacité de l’enfant
Des casiers par matière livres archives Un deuxième écran travail plus facile Un grand bureau propre bien éclairé Le scanner de bureau plus rapide Une station d’accueil en posant l’ordi dessus toutes les connections sont réalisées

15 Annexes

16 MODIFICATION DE LA HOUSSE

17 Scanner un document 1 : je scanne : je transfère dans mes classeurs