L’évaluation dans le cadre de l’approche par compétences

Initiation à la recherche dans le domaine de l’enseignement Vers l’élaboration d’un mémoire en M2 1 CM – UE15-25 EC Evry.
24 MAI 2016 Une journée d’actions pour les élèves des classes de secondes encadrés par une équipe performante et investie.
Formation transversale - 3 ème prépa-pro « Découverte professionnelle » Les caractéristiques des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires.
Quelques premières directions de travail pour les APC Les APC Rappel réglementaire Trois contenus ●L’aide aux élèves en difficulté ●Aide au travail personnel.
NON au HARCELEMENT en milieu scolaire Service vie de l’élève et promotion de la santé.
Microstructure ? Un dispositif expérimental pour améliorer les conditions de réussite au lycée  Trois sites retenus, un niveau ciblé, des moyens contractualisés.
Quelles méthodologies pour l’analyse des émotions dans les échanges médiatisés par ordinateur ? Un exemple d’étude sur les smileys Nadia Gauducheau & Michel.
Kayak scolaire Gironde Bonjour. Intervenants Fabrice Pradalier Henry Fourcaud Richard Raducanu Frédéric Laoust Dominique Lebel Philippe Soyer.
STAGE SENS ET CONFIANCE ETÉ 2014 STAGE SENS ET CONFIANCE – MMES TOURNEMINE ET DAVY-RONDOT 1.
Apprendre par projets Gilles BITARD CPD FLS – Casnav de la Guyane.
Déroulement de la demie-journée 8h00 : Mot de l’IPR……Actualités EPS 8h15 : Bilan du PAF 2015/16 10h30 : Questions diverses 10h45 : Pause détente 11h00.
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Protocole expérimental sur l’inspection des personnels
Le tutorat pour un élève en dispositif relais
Apprendre à comprendre à partir de textes littéraires au cycle 2
Enseigner l’histoire autrement avec les outils numériques
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FEUILLE DE ROUTE 2014/2015 Coordination pédagogique académique
MAVEN aide ses clients «à vendre plus, mieux et autrement »
THEMES DE TRAVAIL PREVISIONNEL
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TPE Séance 1 : PRÉSENTATION TPE 1ere ES Séance 1.
Académie d’Aix-Marseille Lucile Auffant, Martine Gosse.
Déterminer la VMA Construire les perspectives d’un cycle
Quelques ressources sur la modélisation
TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES
Conseil école-collège
Concevoir des formations pour améliorer la prise en charge de la diversité des élèves et éviter le décrochage Anne Maurouard.
Capes externe - documentation
Enseigner la mer au collège: programmes et continuité des apprentissages Dijon, 14 décembre 2016 F. Smits.
Formation des référents numériques
(géographie prospective des territoires de proximité)
Lycée Eugène Hénaff - Bagnolet
Initiation aux recherches dans l’enseignement.
Travail Personnel Encadré
EVALUATION DES ENSEIGNEMENTS EN CONTEXTE DE FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE: CAS DU DISPOSITIF FOAD-2iE Présenté par Tofangui KONE
JE CHANGE DE PAYS, JE CHANGE D'ÉCOLE
Institut national de physique nucléaire et de physique des particules
1er Forum des Managers Territoriaux et des Instituts de Formation ciblant les Collectivités Territoriales en Afrique Université Internationale, Technopolis.
Etat des lieux Licence : FI : T1 et T2 : FC :
Evaluation et carnet de suivi
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METHODES PEDAGOGIQUES
Équipe des Martres-De-Veyre La démarche d’investigations au cycle 3
Enseignement des mathématiques à l’école primaire
Travaux Personnels Encadrés classes de premières séries ES et L
Présentation de la grille d’auto-évaluation et d’entretien
Collège Condorcet à St Philbert de Grand Lieu
Qu’est-ce qu’un PPRE ? Un Programme Personnalisé de Réussite Educative
Suite de l’expérimentation d’astreinte IDE de nuit
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Noms des membres de l’équipe: Numéro de l’équipe: Groupe:
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Le stage de technicien.
Les épreuves communes, quel levier?
Journee pedagogique du 30 mars 2016
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Module 11 Accompagner, trouver sa place,
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Les pratiques réflexives ou processus métacognitif pour relier savoirs et pratiques MR. YONLI OMAR EMMANUEL DESS/PSS Pédagogue des sciences de la santé.
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PRESENTATION DU DISPOSITIF 15/25 ANS DU CENTRE HOSPITALIER DE MONTAUBAN De Corte Mylène Roy Christelle.
Journée scientifique SFERE- 27/09/2018