Se former à la recherche documentaire
Travailler à partir de questions qui nécessitent une lecture intégrale d’un document. Réaliser des enquêtes : se former aux étapes : comprendre le sujet, localiser les documents, trouver et comprendre les informations, choisir, condenser et reformuler, transmettre le résultat sous forme d’articles, de dossiers ou d’exposés. Former les élèves à utiliser les outils de la recherche documentaire qu’ils soient méthodologiques (plan de travail, étapes, bibliographie) ou pratiques : mots-clés, sommaires, tables de matières, etc. Les former à la lecture documentaire repérer les organisations spécifiques de ce type de texte, comprendre ses textes et son vocabulaire. Faire réfléchir les élèves aux démarches engagées pour les évaluer collectivement, identifier les points faibles et les travailler sous forme d’ateliers d’entraînement.