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Le passeport professionnel … à laide de CERISE Pro P ROGRAMME NATIONAL DE PILOTAGE 1.

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1 Le passeport professionnel … à laide de CERISE Pro P ROGRAMME NATIONAL DE PILOTAGE 1

2 L E PASSEPORT PROFESSIONNEL Différents processus : Lexplicitation des situations Lappropriation du référentiel par les élèves Un engagement de lélève dans son passeport professionnel PNP - L ILLE - 4 & 5 AVRIL

3 Le passeport professionnel … à laide de CERISE Pro Une application en ligne Les thèmes fréquents évoqués par les usagers Les développements techniques prioritaires en cours et à venir Lusage des tableaux de bord de suivi dacquisition des compétences Échanges avec la salle PNP - L ILLE - 4 & 5 AVRIL

4 C ERISE PRO AU SERVICE DU PASSEPORT Une application en ligne : https://www.cerise-pro.fr/ J/ PNP - L ILLE - 4 & 5 AVRIL

5 L ES THÈMES ÉVOQUÉS PAR LES UTILISATEURS (1/2) 5 La saisie de plusieurs situations professionnelles rattachées à un même scénario Dupliquer le contexte La possibilité dune entrée directe au niveau BEP Non, la formation se fait au niveau du baccalauréat les activités du BEP sont « encastrées » dans les situations du Bac pro La possibilité pour lenseignant de modifier le passeport Non, lélève est responsable de son passeport. Lenseignant peut intervenir sur la partie « commentaire » PNP - L ILLE – 4 & 5 AVRIL 2013

6 L ES THÈMES ÉVOQUÉS PAR LES UTILISATEURS (2/2) 6 Problèmes liés aux navigateurs Une application utilisant une technologie en ligne nécessite de maintenir à jour les navigateurs. La création des nouveaux utilisateurs (élève ; professeur) Elle ne peut se faire que par une mise à jour des bases « siècle ». Besoin de formation Un guide utilisateur en ligne évolutif PNP - L ILLE – 4 & 5 AVRIL 2013

7 L ES DÉVELOPPEMENTS PRIORITAIRES Le suivi des acquis : vision globale de la classe Lexportation du passeport professionnel : Lextrait du passeport professionnel BEP MSA Bac pro GA Le passeport pro en fin de formation PNP - L ILLE - 4 & 5 AVRIL

8 L USAGE DES TABLEAUX DE BORD DE SUIVI D ACQUISITION DES COMPÉTENCES PNP - L ILLE – 4 & 5 AVRIL Individualisation des parcours par affectation des scénarii Appropriation de son parcours par lélève et responsabilisation Aide à la personnalisation des PFMP Aide au pilotage du passeport professionnel par lenseignant


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