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Date : le 22 MARS 2012 École I-VIII, Ionel Perlea Enseignant: Stroe Ana Maria Classe: VIème Unité 5 : Le jardin de grand-mère Objet : Langue française.

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1 Date : le 22 MARS 2012 École I-VIII, Ionel Perlea Enseignant: Stroe Ana Maria Classe: VIème Unité 5 : Le jardin de grand-mère Objet : Langue française Niveau, manuel : L2, Cavallioti Sujet : La Bourgogne Type de leçon : acquerir de nouvelles connaissances BUT : apprendre la culture et la civilisation francaise

2 COMPÉTENCES GÉNÉRALES C1- douer les élèves dinstruments psycho-intellectuels pour fixer linformation ; C2- développer la collaboration entre les élèves ; C3- cultiver la disponibilité et la capacité créatrice des élèves.

3 COMPÉTENCES OPÉRATIONNELLES C4 – Identifier la region Bourgogne sur la carte de la France C5 – Intégrer dans les phrases les diverses informations recues de cette region C6- Créer un PPT avec informations et images sur Bourgogne C7- Travailler la fiche hotpotatoes ;

4 Formes d ˈ activités. b) activité individuelle : -le travail sur les cahiers ; a) activité collective : - le contrôle et la correction du devoir ; -la conversation ; -le travail sur les fiches de travail. c) activité par groupe : - realiser le travail en PPT Méthodes et procédés : la conversation, lobservation, la lecture, l ˈ explication, l ˈ exercice, la prise des notes,; Moyens denseignement : -lemploi de linterner, des programmes hotpotatoes et du PPT Ressources : les ordinateurs, le vidéoprojecteur, les cahiers, 50 minutes.

5 LE PROFESSEUR -presente aux eleves sur le videoprojecteur une description de la region Bourgogne -le prof montre a la carte la position de la region sur le territoire francais -le prof parle sur les richesses de la zone, sur son histoire et sur son present -donne aux eleves une fiche jquiz du programme hotpotatoes -aide ou cest le cas, puis il verifie les reponses et clarifie les malentendus - donne des taches individuelles aux eleves -donne a realiser par groupes un petit PPT (en saidant de linternet) pour decrire la Bourgogne LES ELEVES -ecoutent et regardent attentivement le prof et son materiel expose -prennent des notes sur les cahiers -les eleves doivent resoudres les taches donnees -ecoutent les observations faites par lenseignant -doivent montrer a la carte la region Bourgogne et quelques grandes villes -travaillent pour creer le PPT, cherchent des images sur linternet sur les villes que lon a deja parle, puis redigent la description. Le devoir -par groupes, les eleves doivent realiser un materiel PPT de max. 10 slides

6 Le devoir - par groupes, les eleves doivent realiser un materiel PPT de max. 10 slides pour decrire la region de Bourgogne en employant les verbes sentir et partir, les adjectifs etudies pendant cette unite 5, les informations donnees par le prof pendant cette classe de francais; -le PPT doit comprendre des animations, un beau design, shape effects etc.


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