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Présentation de TFE Session de Juin 2005 Xavier Corman.

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1 Présentation de TFE Session de Juin 2005 Xavier Corman

2 Plan de la présentation Question de la recherche Hypothèse expérimentale Plan de la démarche réalisée Analyse de besoins Questionnaire Envoi et retour Analyse des données Réalisation de loutil Question de la recherche Hypothèse expérimentale Plan de la démarche réalisée Analyse de besoins Questionnaire Envoi et retour Analyse des données Réalisation de loutil

3 Question de la recherche Pourquoi les professeurs déducation physique du fondamental et du secondaire utilisent peu, voire pas du tout les multiples outils TIC disponibles ?

4 Plan de la présentation Question de la recherche Hypothèse expérimentale Plan de la démarche réalisée Analyse de besoins Questionnaire Envoi et retour Analyse des données Réalisation de loutil

5 Hypothèse expérimentale La construction et la mise en route dun outil unique utilisant les TIC permettrait aux enseignants en éducation physique du fondamental et du secondaire de consulter des données générales, de sinformer plus efficacement et de collaborer sans contrainte de temps et de lieu.

6 Plan de la présentation Question de la recherche Hypothèse expérimentale Plan de la démarche réalisée Analyse de besoins Questionnaire Envoi et retour Analyse des données Réalisation de loutil

7 Plan de la démarche réalisée Questionnement ? 1. Analyse de besoins = Quels sont les informations nécessaires à récolter ?Analyse de besoins 2. Création du questionnaireCréation du questionnaire 3. Envoi des questionnairesEnvoi des questionnaires 5. Récoltes et analyse des donnéesRécoltes et analyse des données 6. Construction de loutil demandé = site Web 4. Retour de ceux-ci

8 Analyse de besoins Démarche dévaluation lors dun projet Recueillir les informations nécessaires Pour réaliser une action et garantir de ne pas se tromper 3 pôlesDouble processus

9 Questionnaire Il se divise en 2 volets : 1e volet = contingences matérielles 2e volet = contingences des ressources humaines

10 Envoi et retour

11 Analyse des données Quel est loutil désiré par les professeurs déducation physique ?

12 Analyse des données (suite) Classement par ordre croissant (du plus demandé vers le moins demandé) Contenu 1 Informations sur les nouveautés en EP pour le fondamental/ pour le secondaire 2Documentation sur les différentes disciplines 3 Possibilité d'échanges de données avec d'autres professeurs 4 Explications sur les différents programmes informatiques 5Informations sur les formations continuées 6Endroits de formation TIC 7 Téléchargement ou accès aux programmes d'enseignement Quels sont les contenus retenus pour la réalisation de loutil?

13 Plan de la présentation Question de la recherche Hypothèse expérimentale Plan de la démarche réalisée Analyse de besoins Questionnaire Envoi et retour Analyse des données Réalisation de loutil

14

15 Merci beaucoup de votre attention …


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