C.L.E.S..

Présentation au sujet: "C.L.E.S.."— Transcription de la présentation:

1 C.L.E.S.

2 Planning des sessions 2011 CLES 2 anglais
Jeudi 13 janvier Mercredi 19 janvier Vendredi 28 janvier Vendredi 18 février Vendredi 11 mars Vendredi 23 mars Vendredi 1er avril Vendredi 13 mai (à confirmer) Vendredi 20 mai (à confirmer) Jeudi 9 juin Mercredi 15 juin Vendredi 17 juin Si vous souhaitez passer le CLES, contactez l’UM3 via

3 le Certificat de compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur
Vise à évaluer les compétences opérationnelles de communication des étudiants en langue étrangère ou régionale arrêté du 22 mai 2000 adossé au Cadre Européen Commun de Références pour les Langues

4 Le Cadre Européen Commun de Références pour les Langues (CECRL)
créé par le Conseil de l’Europe en 1997 base commune pour l’élaboration de programmes d’apprentissage des langues, d’examens, de manuels dans toute l’Europe décrit les savoirs et compétences à acquérir pour communiquer de manière efficace (ce qui inclut la connaissance du contexte culturel)

5 Le Cadre Européen Commun de Références pour les Langues (CECRL)
Définit 6 niveaux de référence C2 Utilisateur expérimenté (maîtrise) C1 Utilisateur expérimenté (autonome ) B2 Utilisateur indépendant (avancé) Niveau attendu au Bacc. B1 Utilisateur indépendant (niveau seuil) A2 Utilisateur élementaire (intermédiaire) A1 Utilisateur élémentaire (découverte)

6 le Certificat de compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur
s’adresse aux étudiants régulièrement inscrits gratuit 1 tentative par an Se décline en 3 niveaux CLES 1 niveau B1 2h CLES 2 Niveau B 2 3h CLES 3 Niveau C 1 4h20 Obligatoire pour valider PE

7 le Certificat de compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur
évalue cinq compétences

8 le Certificat de compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur
Scénario de situation réaliste Compréhension de l’écrit Compréhension de l’oral Production écrite Production orale Interaction orale

9 le Certificat de compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur
5 compétences acquises  CLES validé Pas de score Pas d’équivalence en crédit ou ECUE pour l’instant sessions toute l’année 10 étudiants minimum par langue et par session