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Réunion des directeurs Animation pédagogique de rentrée ------------------------- Forum – Mimizan 9 septembre 2009.

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1 Réunion des directeurs Animation pédagogique de rentrée Forum – Mimizan 9 septembre 2009

2 Accueil Présentation de linspectrice Présentation de léquipe Présentation des directeurs Présentation des principaux de collège

3 Ordre du jour - La grippe A(H1N1) - Les orientations ministérielles - Les orientations académiques - Axes prioritaires et indicateurs de pilotage pour la circonscription - L ASH - Les TUIC - L EPS - Le CDDP

4 La grippe A(H1N1) Madame MICHAUD Médecin scolaire Consignes ministérielles Conseils et recommandations pratiques Questions et précisions

5 Orientations ministérielles et mise en œuvre départementale (cf. Note de rentrée) 3 objectifs -Répondre aux enjeux de société -Développer le service public de lEducation -Donner une chance de réussite à tous les élèves

6 Les priorités parmi les 15 grandes orientations nationales -Lacquisition des connaissances et des compétences -évaluations CE1 et CM2 -le livret scolaire -Assurer la réussite de tous les élèves Les dispositifs daide à la difficulté scolaire -Aide personnalisée -Stages de remise à niveau -Accompagnement éducatif - Améliorer la pratique des langues vivantes (généralisation en CE1 et démarrage en CP) - repérage des besoins - missions des enseignant(e)s sur poste « fléché » et habilités

7 - Développer laccès aux technologies numériques éducatives et favoriser leur accès -Intervention de Denis Duport - Donner sa place à léducation artistique et culturelle - Poursuivre la généralisation de lEducation au développement durable -Associer les parents délèves à la réussite de leurs enfants -Le guide des parents, le suivi des élèves

8 - Les évaluations nationales - Les indicateurs de performance LOLF - Les dispositifs daide aux élèves en difficulté (Aide personnalisée, PPRE, Stages de remise à niveau) - Laction des RASED - Le dispositif dinspection (individuelle et collective) - Le dispositif danimation pédagogique 2009/ Le projet décole Quelques indicateurs de pilotage

9 Evaluations CE1 et CM2 année scolaire 2008/ 2009

10 Évaluations CM2 51 % des élèves ont plus de 39 bonnes réponses. Ils ont des acquis très solides. (résultat France : 45%) 32 % des élèves ont entre 30 et 39 bonnes réponses. Ils ont de bons acquis qui seront développés dans les mois à venir. (résultat France : 30%) 14 % des élèves ont entre 20 et 29 bonnes réponses. Leurs acquis sont encore fragiles. Ils seront à consolider dans les mois à venir. (résultat France : 18%) 3 % des élèves ont moins de 20 bonnes réponses. Leurs acquis ne sont pas suffisants. Ils bénéficieront d'une aide spécifique. (résultat France : 7%) Résultats en Français département des Landes

11 Évaluations CM2 43 % des élèves ont plus de 26 bonnes réponses. Ils ont des acquis très solides. (résultat France : 35%) 32 % des élèves ont entre 20 et 26 bonnes réponses. Ils ont de bons acquis qui seront développés dans les mois à venir. (résultat France : 30%) 17 % des élèves ont entre 14 et 19 bonnes réponses. Leurs acquis sont encore fragiles. Ils seront à consolider dans les mois à venir. (résultat France : 20%) 8 % des élèves ont moins de 14 bonnes réponses. Leurs acquis ne sont pas suffisants. Ils bénéficieront d'une aide spécifique. (résultat France : 15 %) Résultats en Mathématiques département des Landes

12 Évaluations CE1 48 % des élèves ont plus de 39 bonnes réponses. Ils ont des acquis très solides. (résultat France : 44%) 30 % des élèves ont entre 30 et 39 bonnes réponses. Ils ont de bons acquis qui seront développés dans les mois à venir. (résultat France : 29%) 17 % des élèves ont entre 20 et 29 bonnes réponses. Leurs acquis sont encore fragiles. Ils seront à consolider dans les mois à venir. (résultat France : 18%) 5 % des élèves ont moins de 20 bonnes réponses. Leurs acquis ne sont pas suffisants. Ils bénéficieront d'une aide spécifique. (résultat France : 9 %) Résultats en Français département des Landes

13 Évaluations CE1 53 % des élèves ont plus de 26 bonnes réponses. Ils ont des acquis très solides. (résultat France : 47%) 27 % des élèves ont entre 20 et 26 bonnes réponses. Ils ont de bons acquis qui seront développés dans les mois à venir. (résultat France : 28%) 13 % des élèves ont entre 14 et 19 bonnes réponses. Leurs acquis sont encore fragiles. Ils seront à consolider dans les mois à venir. (résultat France : 15%) 7 % des élèves ont moins de 14 bonnes réponses. Leurs acquis ne sont pas suffisants. Ils bénéficieront d'une aide spécifique. (résultat France : 10 %) Résultats en Mathématiques département des Landes

14 Les indicateurs de performance LOLF Indicateurs de performance 2009.doc

15 Les dispositifs daide aux élèves en difficulté Aide personnalisée 1078 élèves en ont bénéficié soit 18,6% PPRE 33 élèves (23 cycle II et 10 cycle III) en ont bénéficié soit 0,9% (score à mettre en relation avec les 8,7% délèves entrant au collège avec au moins un an de retard !!!) Stages de remise à niveau 21 élèves de CM1 et 19 de CM2 en ont bénéficié en Avril, soit 36 CM1 et 20 CM2 pendant lété

16 LASH Interventions – Gilles DUCOUT – Claude DELAS Questions relatives à la prise en compte et au suivi des élèves en situation de handicap

17 Les TUIC intervention de Denis DUPORT « Base élèves » Les espaces numériques de travail Les écoles numériques rurales Le site départemental et le portail de la circonscription Questions diverses

18 L E.P.S Intervention de Frédéric CARRINCAZEAUX L E.P.S Intervention de Frédéric CARRINCAZEAUX -Sorties scolaires - Projets avec intervenants : sessions dagréments, projet pédagogique - Mise à disposition de matériel

19 Le CDDP Intervention Madame DESBIEYS Les ressources

20 Léquipe de circonscription vous souhaite une Bonne année scolaire


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