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S’il n’y a pas 2 flocons de neige identiques dans la nature… Comment pouvons-nous penser que tous les gens ont nécessairement le même type d’intelligence.

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Présentation au sujet: "S’il n’y a pas 2 flocons de neige identiques dans la nature… Comment pouvons-nous penser que tous les gens ont nécessairement le même type d’intelligence."— Transcription de la présentation:

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2 S’il n’y a pas 2 flocons de neige identiques dans la nature… Comment pouvons-nous penser que tous les gens ont nécessairement le même type d’intelligence ? Howard Gardner a réfléchi sur le concept d’intelligence Psychologue de Harvard Gardner a identifié 8 types d’intelligence Linguistique Logico- mathématique Kinesthésique MusicaleSpatiale Naturaliste InterpersonnelleIntrapersonnelle RÉSULTAT Nous n’apprenons pas tous de la même façon!

3 -Aptitude à penser avec des mots -Emploi du langage pour s’exprimer

4 Aptitude à utiliser des chiffres pour résoudre des problèmes

5 Aptitude à maîtriser les mouvements de son corps

6 Aptitude à reconnaître le ton, le rythme, le timbre

7 Aptitude à percevoir, à penser ou recréer le monde visible

8 Aptitude à discerner l’organisation du vivant

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11 Linguistique Logico- Mathématique Kinesthésique Musicale Spatiale Naturaliste Interpersonnelle Intrapersonnelle Mozart Félix Leclerc Hubert Reeves Jacques Coustaud Mario Lemieux Mère Thérèsa Michel-Ange Psychologue Les intelligencesLes personnalités

12 Maintenant que l’on connaît les huit types d’intelligence… Il faut savoir, comment intégrer ces nouvelles connaissances en classe Nous devons: 1 ) Connaître le type d’intelligence de nos étudiants 2)Voir si on peut adapter une partie de notre enseignement Nous devons: 1 ) Connaître le type d’intelligence de nos étudiants 2)Voir si on peut adapter une partie de notre enseignement

13 Production UQAM PCPE Cours FPE 7650, groupe 60 Enseignante: Monique Dugal Formateurs: Philippe Lampron Jonathan Redmond Date: 22 octobre 2005 Sources:


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