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Définir les objectifs pédagogiques d’une formation.

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1 Définir les objectifs pédagogiques d’une formation

2  Compétence visée pour un formateur  Rédiger les objectifs pédagogiques d’un programme ou d’une séquence de formation  Objectif pédagogique du module  Décrire la façon de formuler un objectif pédagogique

3 Compétence et objectif pédagogique  « Prescrire les ARV de 2d ligne à un patient en échec thérapeutique »  Compétence visée par un programme de formation  Citer les principaux ARV de 2d ligne  1 des objectifs pédagogiques permettant d’atteindre la compétence visée  Abordé au cours d’une séquence pédagogique du programme

4 Qu’est ce qu’un objectif pédagogique ? Il décrit ce que les participants doivent maîtriser à l’issue de la formation

5 Pourquoi définir des objectifs pédagogiques?  Pour le formateur:  déterminent le contenu de la formation et les techniques pédagogiques à utiliser  Pour les participants:  permettent de comprendre le but de la formation et facilitent l’apprentissage

6 Comment formuler un objectif pédagogique? « A l’issue de la formation, les participants doivent être capables de…+ verbes actifs » Identifier Expliquer Interpréter … Il doit faire référence à un comportement observable et mesurable

7 2 types d’objectifs  Objectif général  Objectifs spécifiques  pour réaliser l’objectif général

8 De la définition des objectifs de la formation va dépendre :  Le choix de la cible des participants  Ex: médecins, paramédicaux, les deux, médecins + paramédicaux qui prescrivent,…  Les techniques pédagogiques  Le choix des enseignants

9 Un exercice pour comprendre…  Travail en groupe  Thème choisi  Ex: améliorer l’observance du TARV  Ex: principes du TARV  Participants de la formation  Professionnels de santé: IDE, acteurs psycho-sociaux  Malades  Définition des objectifs

10 Définition des objectifs généraux et spécifiques, affichage Exemple Objectif général : - réduire le taux d’abandon du traitement par ARV de 70% à 50% Objectifs spécifiques : - informer les malades sur les risques d’abandon - choisir des schémas thérapeutique simples - organiser des visites de soutien à domicile - prendre en charge les effets secondaires des ARV    ntitulé du séminaire « Améliorer l’observance du traitement antirétroviral » = savoir et tâches attendues des participants


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