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1. Des verbes ajoutés aux savoirs essentiels
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2. Des précisions sur les actions motrices
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3. Des flèches à la fin du primaire 3. Des flèches à la fin du primaire
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Précision: lancer du poids, lancer déposé au mini- basket, service au mini- volley, etc. 4. Des précisions sur des actions motrices plus « spécialisées »
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5. Des principes d’action intégrés à la section Savoir-faire moteur
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6. Des actions de coopération accompagnées de principes d’action plus explicites
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7. La mise en valeur de l’éthique
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8. Des énoncés précis pour la pratique sécuritaire d’activités physiques
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9. La condition physique: savoirs et savoir-faire
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10. Des notes de bas de page à considérer
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