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Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice LEONARD DE VINCI (1452-1519) et la représentation du corps CONSIGNES DE TRAVAIL VISIONNER TOUT LE DIAPORAMA CHOISIR.

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1 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice LEONARD DE VINCI ( ) et la représentation du corps CONSIGNES DE TRAVAIL VISIONNER TOUT LE DIAPORAMA CHOISIR UN DESSIN CHOISIR UN TABLEAU RÉPONDRE À LA SYNTHÈSE

2 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice PRESENTATION Ces douze carnets datent de 1487 à 1508 environ.. Certains ont un très petit format et pouvaient tenir dans la poche de l'artiste. Ils contiennent des notes, des croquis et des ébauches de traités

3 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice « Si vous ouvrez les jambes de façon à abaisser votre hauteur dun quatorzième, et si vous étendez vos bras de façon que le bout de vos doigts soit au niveau du sommet de votre tête, vous devez savoir que le centre de vos membres étendus sera au nombril, et que lespace entre vos jambes sera un triangle équilatéral. La longueur des bras étendus dun homme est égale à sa hauteur. » Léonard de Vinci, Carnets, LHOMME DE VITRUVE 1492

4 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice

5 La reproduction de détails anatomiques se limite cependant le plus souvent à la représentation superficielle du corps, de la musculature et de lossature.

6 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice Un regard sur les couches plus profondes de lanatomie montre que lexactitude laisse encore à désirer, sans doute en raison des énormes difficultés techniques rencontrées, mais aussi du risque pris lors des dissections.

7 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice « J'ai voulu aussi passionnément connaître et comprendre la nature humaine, savoir ce qu'il y avait à l'intérieur de nos corps. Pour cela, des nuits entières, j'ai disséqué des cadavres, bravant ainsi l'interdiction du pape. Rien ne me rebutait. Tout, pour moi, était sujet d'étude. La lumière, par exemple, pour le peintre que j'étais, que de recherches passionnantes ! (...) Ce que j'ai cherché finalement, à travers tous mes travaux, et particulièrement à travers ma peinture, ce que j'ai cherché toute ma vie, c'est à comprendre le mystère de la nature humaine. » Léonard de Vinci, Carnets,

8 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice «Tu dois prendre bien garde quand tu pourvois de membres tes personnages, quils semblent saccorder non seulement à la dimension du corps, mais à lâge. Ainsi les membres des jeunes gens auront peu de muscles et de veines, une surface tendre et arrondie et une coloration agréable ; les hommes seront nerveux et musclés ; chez les vieillards, la surface sera ridée, rude et sillonnée de veines avec des nerfs très apparents.» Léonard de Vinci, Carnets,

9 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice Madone Dreyfuss x 15.7 cm Huile sur bois National Gallery of Art Washington

10 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice La Madone à lœillet ,5 x 62 cm Huile sur toile Alte Pinakothek, Munich

11 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice La Vierge et son enfant avec St Anne x 168 cm Huile sur bois Musée du Louvre, Paris

12 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice Le « Sfumato » est une technique mise au point par Léonard de Vinci et décrite comme "sans lignes ni contours, à la façon de la fumée » C'est un effet vaporeux obtenu par la superposition de plusieurs couches de peinture extrêmement délicates, qui donne au sujet des contours imprécis et une impression de profondeur.

13 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice «Un haut degré de grâce est conféré par lombre et la lumière aux visages. […] Par ce contraste accru le visage acquiert un vif relief. Cette représentation avec leffet accru dombre et de lumière confère au visage de la beauté. Les ombres et les lumières doivent être fondues, sans traits ou signes nets, comme sil sagissait dune fumée. » Léonard de Vinci, Traité de la peinture, 1498.

14 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice « Le bon peintre a essentiellement deux choses à représenter : le personnage et létat de son esprit. La première est facile, la deuxième est difficile, car il faut y arriver au moyen des gestes et des mouvements des membres » Léonard de Vinci, Traité de la peinture, 1498

15 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice Répondez aux questions À VOUS !!!

16 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice 1.Quelle passion anime Léonard de Vinci ? 2.Quelles différentes techniques graphiques utilise–t-il ? 3.Grâce aux extraits de ses carnets et traités expliquez à quel objectif répond lutilisation de chaque technique et donnez lexemple de lœuvre choisie. 4.Bilan que nous apprend la représentation du corps chez Léonard de Vinci sur lintérêt nouveau accordé à lHomme durant la Renaissance ?

17 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice anatomiques-de-leonard-de-vinci/ Sitographie

18 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice Séance conçue comme un travail de groupes (binôme) en TICE avec restitution générale en fin de séance. Les élèves ont leur manuel et toutes les références des œuvres de Vinci + un diaporama construit par le professeur sur leur session informatique.

19 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice Minutage de la séance Visionner tout le diaporama Choisir un dessin et une peinture 10 (discussion du binôme, retour sur le diaporama) Répondre aux questions : 15 Ces questions sont tirées du manuel Nathan 2nde/1ère bac Pro Restitution orale au groupe 15

20 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice Intérêt pédagogique de cette séance les œuvres présentées sont plus grandes et dune bonne résolution ; la co-construction se met en place; les élèves sont notés à lécrit et loral; les capacités de mise en relation de différents supports sont vérifiées. les capacités en TICE B2I peuvent être évaluées

21 Nadine Mansard Lycée les palmiers Nice DIAPORAMA RÉALISÉ PAR NADINE MANSARD ACADÉMIE DE NICE 2009


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