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C/ Les différentes formes de pouvoir (1789-1815) Introduction : Pendant les 25 ans quont duré la Révolution et lEmpire, la France a connu de nombreux régimes.

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1 C/ Les différentes formes de pouvoir ( ) Introduction : Pendant les 25 ans quont duré la Révolution et lEmpire, la France a connu de nombreux régimes politiques différents. Quelles sont leurs principales différences ?

2 Travail de groupe Le travail est dabord individuel : le professeur choisit à qui il donne les tâches respectives aux élèves AVANT de faire les groupes. Ces tâches sont choisies en fonction des capacités repérées du socle commun. Les groupes de trois élèves se forment ENSUITE, de telle sorte que chaque groupe puisse traiter les trois activités différentes proposées. Chacun lit ses réponses, les discute calmement avec les autres élèves : lensemble est mis en commun au sein du groupe dans le tableau de synthèse. Enfin le travail effectué est mis en commun à léchelle de la classe Il sagit dêtre efficace : Les efforts de tous assurent la réussite de chacun !

3 Un travail qui est évalué selon les critères suivants Fiche dévaluation collective du travail de groupe Classe de 4 e … Nom de lélèveGroupeConcentration sur la tâche RapiditéEfficacité du travail individuel Efficacité du travail collectif Elève A Elève B...

4 Tableau de synthèse Activité n° 1Activité n° 2Activité n° 3 Nom du régime De quand date-t-il ? Personnage(s) concerné(s) Y a-t-il des élections ? Si oui : qui vote ? Avantages du système Défauts du système Dans un texte rédigé dune quinzaine de lignes, répondez à la question posée en introduction, à laide des réponses du tableau.


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