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Découvrir le monde CP et CE1 Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets.

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Présentation au sujet: "Découvrir le monde CP et CE1 Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets."— Transcription de la présentation:

1 Découvrir le monde CP et CE1 Découvrir le monde du vivant, de la matière et des objets

2 Que disent les programmes ? Horaires CP et CE1: Découverte du monde : 81 heures/an (soit environ 1H par semaine pour le monde du vivant, de la matière et des objets)

3 Que disent les programmes ? Les élèves repèrent des caractéristiques du vivant : naissance, croissance et reproduction ; nutrition et régimes alimentaires des animaux.

4 Que disent les programmes ? Ils apprennent quelques règles dhygiène et de sécurité personnelles et collectives.

5 Que disent les programmes ? Ils comprennent les interactions entre les êtres vivants et leur environnement et ils apprennent à respecter lenvironnement.

6 Que disent les programmes ? Ils distinguent les solides et les liquides et perçoivent les changements détats de la matière.

7 Que disent les programmes ? Ils réalisent des maquettes élémentaires et des circuits électriques simples pour comprendre le fonctionnement dun appareil.

8 Que disent les programmes ? Compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique Lélève est capable de : - observer et décrire pour mener des investigations ; - appliquer des règles élémentaires de sécurité pour prévenir les risques daccidents domestiques

9 Que disent les programmes ? Au CP et au CE1, les élèves ont un accès plus aisé aux savoirs grâce à leurs compétences en lecture et en mathématiques.

10 Que disent les programmes ? Ils acquièrent des repères dans le temps et lespace, des connaissances sur le monde et maîtrisent le vocabulaire spécifique correspondant.

11 Que disent les programmes ? Ils dépassent leurs représentations initiales en observant et en manipulant.

12 A retenir pour les démarches à mettre en place : Lecture (+écriture)/maths, vocabulaire. Représentations initiales Observer Manipuler Décrire Mener des investigations


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