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Projet décole sur 3 ans (2011-2014) Communiquer. Projet qui se décline sur 3 années : 2011 -2012 : communiquer avec les nouvelles technologies. 2012 -2013.

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1 Projet décole sur 3 ans ( ) Communiquer

2 Projet qui se décline sur 3 années : : communiquer avec les nouvelles technologies : communiquer par lécrit : communiquer par les arts

3 Pour cette année Utiliser les nouvelles technologies pour sinformer, communiquer. Chercher des informations sur notre patrimoine architectural et artistique. Souvrir à notre histoire.

4 Développer la sensibilité, limagination et la création à travers ces découvertes. Communiquer ces découvertes entre classes, avec l extérieur. Améliorer le langage oral en situation de communication. Agir et sexprimer avec son corps ou avec dautres techniques.

5 Cycle 1 Expérimenter les outils, supports,… Combiner les formes, matières,… Réaliser des compositions en peinture, collage, modelage,… Commencer une collection personnelle à valeur esthétique et affective (classeur).

6 Cycle 1 Ecoute dœuvres musicales (Mozart, Beethoven,… ) Initiation à la découverte, à la reproduction dœuvres artistiques (peintures, sculptures,…)

7 Communiquer par les arts Travail autour du portrait dans les 5 classes (cycles 1 et 2), chacun a vu ce qui a été fait. Réalisation dune « œuvre » à offrir à une classe pour Noël. Travail artistique autour de larbre. « Fête du printemps » (dessin, peinture, danse, théâtre,…)

8 Portrait vu par les MS

9 Portrait, à la manière de Raysse (PS)

10 Portrait à la manière de Arcimboldo (GS)

11 Portrait à la manière de Chaissac (GS-CP)

12 Portrait à la manière de Calder (GS-CP)

13 Sorties scolaires 20 mai : « Planète Sauvage » pour les PS et MS. 27 mai : « Musée de Chaissac » à Sainte- Florence (85) pour les GS et CP. « CEP PARTY » pour les 5 classes (sous réserve que nos candidatures soient retenues). 16 mai : danses des 4 classes de maternelle.

14 Cycle 2 Découvrir la sonorité de quelques instruments de musique. Explorer des techniques vocales. Utiliser la communication verbale et non verbale au travers du chant et du théâtre.

15 Présentation dun conte musical préparé en collaboration avec Hélène Archereau à partir de lhistoire de « La petite oie qui ne marchait pas au pas». Présentation dun spectacle de théâtre à lissue dun travail avec Arnaud Ménard.

16 Cycle 3 Découvrir notre patrimoine culturel et historique. Découvrir les arts comme moyen de communication. Communiquer ses découvertes par différentes techniques (montages, chants…).

17 Voyage à Paris (découverte de musées et visite de la capitale). Réalisations de travaux en lien avec le voyage (dossiers, montages, exposés...) Présentation aux parents dun diaporama et dun spectacle « cabaret ».


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