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Vous êtes intéressés par la Science et son histoire Les expériences en physique et en chimie vous motivent Vous aimez comprendre le monde qui vous entoure.

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Présentation au sujet: "Vous êtes intéressés par la Science et son histoire Les expériences en physique et en chimie vous motivent Vous aimez comprendre le monde qui vous entoure."— Transcription de la présentation:

1 Vous êtes intéressés par la Science et son histoire Les expériences en physique et en chimie vous motivent Vous aimez comprendre le monde qui vous entoure Vous souhaitez entreprendre des études scientifiques Vous voulez découvrir des métiers liés aux sciences Enseignement dexploration SL (Sciences et Laboratoire) Alors cet enseignement sadresse à vous Alors cet enseignement sadresse à vous

2 27 séances de 2h consécutives Activités expérimentales en petits groupes dans une salle de travaux pratiques Enseignement assuré par un professeur de sciences physiques et chimiques Travail au début très encadré par le professeur puis au cours de lannée de plus en plus de place est laissée à linitiative personnelle et à lautonomie Enseignement dexploration SL Organisation

3 Méthode de travail Partir dune situation en lien avec des choix de société et se poser des questions Imaginer des réponses pour résoudre le problème posé Imaginer des activités expérimentales pour répondre aux questions posées Valider les hypothèses Présenter et partager ses travaux Analyser et exploiter les résultats Enseignement dexploration SL Les techniques de laboratoire, lusage de loutil informatique sont largement utilisés en adoptant la démarche de projet

4 Enseignement dexploration SL Lenseignement permet de Sinitier aux pratiques scientifiques en laboratoire Travail en équipe Prise dinitiative Recherche dinformations Elaboration et analyse dexpériences Présentation dun travail fini et soigné Renforcer les compétences du socle commun de connaissances Culture scientifique et technique Maitrise de la langue française Maitrise des techniques usuelles de l'informationet de la communication Autonomie et Initiative

5 Enseignement dexploration SL Evaluation Elle est formative Il ny a pas de note chiffrée L élève sauto-évalue à laide de grilles comportant les compétences visées et des critères de validation Ponctuellement le professeur contrôle les compétences visées

6 Enseignement dexploration SL Le professeur choisit 3 thèmes parmi les 7 proposés au programme Le professeur choisit 3 thèmes parmi les 7 proposés au programme Thèmes qui abordent la chimie et la physique

7 La géosphère... Physique du globe Cours deau et océans Le monde minéral Enseignement dexploration SL Gravitation, géothermie, géomagnétisme, sismologie… Courants marins, fleuves, rivières… Minerais et métaux, cristaux, concrétions…

8 Latmosphère terrestre... Rayonnement solaire Lair Enseignement dexploration SL Couplage atmosphère /géosphère Couplage atmosphère /géosphère Qualité de lair, pollution, mirage… Qualité de lair, pollution, mirage… Arc en ciel, effet de serre, protection solaire… Phénomènes atmosphériques prévisions météorologiques… Cycle de leau, échanges océan/atmosphère… Météorologie

9 Physicochimie des matériaux du vivant... Aliment Transformations culinaires Enseignement dexploration SL Les agro-ressources, production & utilisation Extraction de substances naturelles, huiles essentielles, parfum, synthèse dun médicament, produits phyto-sanitaires, agro-carburants …. Qualité, traitement, désalinisation… Produits laitiers, jus de fruit, boissons alcoolisées, sels minéraux… Cuisson, émulsion, fermentation, conservateur, colorant, arômes, succédanés Leau

10 Les modes de vie... Les Arts Lhabitat Transports & société Enseignement dexploration SL Chauffage, climatisation, éclairage, acoustique, domotique… Musique, peinture, restauration, photographie, cinéma, technique dimpression… Propulsion, freinage, ABS, airbag, détecteur… Propulsion, freinage, ABS, airbag, détecteur…

11 La prévention des pollutions et des risques... Déchets domestiques & industriels Prévention du risque chimique & biologique Enseignement dexploration SL Chimie & environnement Techniques de séparation, compostage, traitement des effluents… Techniques dasepsie, produits domestiques et risques… Composés organiques volatils, solvants verts, biomolécules…

12 Les enjeux énergétiques contemporains... Stockage de lénergie Energies renouvelables Energies renouvelables Enseignement dexploration SL Transport et conversion de lénergie Pile, accumulateur, biomasse… Energie solaire, éolienne, hydrolique… Production et transport délectricité, chargeur daccumulateur, moteur…

13 Informations et communications... Prélever des informations Traiter des informations Enseignement dexploration SL Appareil photo, caméscope, microphone, capteur… Numérisation, bruit… Ondes, câbles, antennes, paraboles Ondes, câbles, antennes, paraboles Transmettre des informations

14 Enseignement dexploration SL Des rencontres avec des scientifiques (ingénieurs, techniciens, chercheurs…) Des visites de laboratoires ou dentreprises permettent daider lélève dans son parcours dorientation Et après ?

15 Enseignement dexploration SL Les thèmes choisis cette année Utilisations des ressources naturelles : Leau La problématique

16 Les élèves au travail Enseignement dexploration SL

17 Visite de la nouvelle usine deau de Parthenay (premier équipement certifié développement durable A+) (premier équipement certifié développement durable A+) Enseignement dexploration SL

18 Les thèmes choisis cette année Un thème libre : Le patrimoine scientifique du laboratoire du lycée Grace à un partenariat avec le musée de Parthenay et le CIRM les travaux ont conduit à une exposition et sont mis en ligne sur un blog

19 Enseignement dexploration SL Il a fallu comprendre les fonctions des objets exposés et monter lexpo

20 Enseignement dexploration SL Lancement de lexposition par une conférence « Histoire de lenseignement des sciences du XVIIIème au XIXème siècle … » Par Francis Gires professeur de sciences physiques, prix de la culture scientifique 1998, et vice- président de lassociation ASEISTE (Association de sauvegarde et détude des instruments scientifiques et techniques de lenseignement)

21 Enseignement dexploration SL Laboutissement des travaux : Une belle valorisation du travail mené. Les élèves présentant leur travail au vernissage

22 Enseignement dexploration SL Pour conclure le projet Sortie le vendredi 11 mars 2011, au musée Bernard d'Agesci à Niort, pour assister au spectacle de Thomas Bernard : « Electricité au 18 ème siècle dans les salons mondains »


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