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BTS Comptabilité Gestion des Organisations Au lycée Jean Durand de Castelnaudary Gestion de lhétérogénéité

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Présentation au sujet: "BTS Comptabilité Gestion des Organisations Au lycée Jean Durand de Castelnaudary Gestion de lhétérogénéité"— Transcription de la présentation:

1 BTS Comptabilité Gestion des Organisations Au lycée Jean Durand de Castelnaudary Gestion de lhétérogénéité

2 Origine des étudiants Promotions bac généraux14%43%12%9%15%11% bac techno (STG)68%44%71%50%48%23% bac pro18%13%17%41%37%66%

3 Evolution des taux de réussite

4 Evolution des résultats

5 Les bacheliers professionnels dans la promotion 2011

6 Difficultés liées à laccroissement de lhétérogénéité - Attention en classe -Travail personnel -Aptitudes: expression, analyse, abstraction -Motivation

7 Les dispositifs spécifiques antérieurs Heures de rattrapage Gestion 1h Informatique 1/2h Bacheliers professionnels: heures de soutien Mathématiques 1h Français 1h

8 Bilan des dispositifs Heures de rattrapage en gestion et informatique: Mise à niveau efficace et rapide Heures de soutien pour les bacheliers professionnels: Manque de motivation des étudiants Supprimé en 2011

9 Actions mises en œuvre en Pré-conseil avec léquipe pédagogique Objectif: repérer les étudiants en difficulté -Entretiens individuels - Après le conseil du 1 er semestre - En fin dannée Objectif: rendre compte, comprendre, remobiliser, prévenir le décrochage

10 Axes dactions Multiplier les entretiens individuels -En début dannée: connaître les étudiants, faire part de nos attentes, mettre en confiance - En cours dannée: identifier les difficultés, remobiliser Proposer des heures de soutien Prévoir des groupes modulables en enseignement général ? Renforcer la cohésion de léquipe pédagogique: travail en équipe, projets pluridisciplinaires

11 Evaluation trimestrielle (et non plus semestrielle): Améliorer la réactivité En amont: améliorer les liens avec les classes de bac professionnels, proposer des journées dimmersion pour les élèves des projets spécifiques (AP)? Encourager un cursus en 3 ans avec redoublement Améliorer la motivation: visites anciens élèves, interventions professionnels


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