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CLAIROIX … Le Centre des PEP de lOise. Présentation Géographique CLAIROIX Clairoix se situe à environ 5 km de Compiègne.

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1 CLAIROIX … Le Centre des PEP de lOise

2 Présentation Géographique CLAIROIX Clairoix se situe à environ 5 km de Compiègne

3 Les bâtiments du centre Bâtiment « lazaret » Bâtiment principal Bâtiment « primaire » Salles dactivités Bâtiment « maternelle »

4 Le parc du centre

5 Salles à Manger Salles à Manger

6 Les repas constituent un temps fort de la journée. Ils favorisent la convivialité et léchange

7 Les Douches et Lavabos Des douches individuelles sauf maternelle, un bloc sanitaire et des toilettes à chaque étage. Lhygiène est un facteur de bien être et déducation. Douches bâtiment « maternelle » Rez de chausée

8 Les Chambres maternelles Bâtiment B maternel Rez-de-chaussée : 20 lits 1er étage : 20 lits

9 Les Chambres primaires Le lever individualisé est un très bon moyen de respecter le rythme de vie personnel des enfants.

10 Salles de jeu Maternelle Primaire

11 Les salles de classe

12 Les activités à lextérieur « la pêche » Découverte du milieu forestier Avec le CPIE de lOise, ONF

13 La tour Perrine Le Mont Ganelon, la forêt de Compiègne Leau dans la forêt, les étangs, les rus, les lavoirs…

14 Leau, la faune et la flore Dans la forêt de Compiègne comprendre lintérêt des zones humides, la nécessité de les gérer et de les protéger. De découvrir les relations entre les êtres vivants et avec le milieu : lécosystème dune zone humide.

15 Pierrefonds Visite pédagogique : découverte dun château et son histoire, découvrir son système de défense, sa résidence impériale, ses décorations, ses collections, …

16 Le wagon de larmistice Visite pédagogique : - visite de la clairière (dalle commémorative, la statut de du Maréchal Foch…), - visite du wagon musée, - visionnage de « La Grande Guerre » (dureté des combats, conditions de vies des poilus…), - documents, photos, journaux dépoque… de larmistice 1918 et 1940

17 Palais de Compiègne Visite pédagogique : Visite pédagogique : - découverte de lHistoire (résidence dautomne de Napoléon III,...) - découverte de lHistoire (résidence dautomne de Napoléon III,...) visite des quelques 1350 pièces que comprend le château, visite des quelques 1350 pièces que comprend le château, dans une aile, il abrite également le Musée National de la voiture de tourisme dans une aile, il abrite également le Musée National de la voiture de tourisme ainsi que le Musée de Second Empire et de lImpératrice, ainsi que le Musée de Second Empire et de lImpératrice, - visite du parc historique à la « Française ». - visite du parc historique à la « Française ».

18 Musique Création de contes musicaux, écriture de chansons avec les enfants, montage de bande-son

19 Cirque découvrir et sinitier aux arts du cirque : conscience et maîtrise corporelle, découvrir et sinitier aux arts du cirque : conscience et maîtrise corporelle, sociabilité, vie en groupe, respect des autres, du règlements, sociabilité, vie en groupe, respect des autres, du règlements, se faire plaisir, se faire plaisir, Jonglage Fil Rouleau Boule Clown …….

20 Poney Premier contact avec le poney approche de lanimal, connaissance de son environnement, mesures de sécurité, soins au poney, se déplacer avec le poney, attacher le poney, le panser. Séance dapprentissage à léquitation avec laide de la monitrice ou dune stagiaire, lenfant va seller et brider sa monture et se rendre dans le manège retrouvé le groupe, prêt pour le cours qui sappelle une reprise, reprise pour débutants : elle commence par la position du corps, la tenue des rênes et enfin le déplacement du poney avec les commandes adéquates que lanimal comprend. Voltige Les enfants réunis autour dun seul poney harnaché pour cet exercice vont essayer de prendre conscience de leur équilibre en jouant en exécutant des mouvements sur le dos de lanimal

21 Calligraphie Les élèves auront une approche et une sensibilisation à la calligraphie en découvrant loutil de calligraphie ainsi que les gestes à faire et à ne pas faire

22 La valise… Il est souhaitable den effectuer la préparation avec votre enfant. Penser à marquer les vêtements, chaussures, nécessaire de toilette, … Pas de vêtements luxueux, ni de bijoux... Il est conseillé de laisser à la maison les jeux électroniques ainsi que le baladeur… X

23 La valise… Dans la valise vous pouvez placer: 1 appareil photo (Jetable) Des jeux calmes ( Jeux de cartes, dominos…) 1 bande dessinée et/ou 1 livre de bibliothèque 1 ou 2 enveloppes timbrées avec ladresse des destinataires. Rappel : Tout le matériel doit être étiqueté

24 Des nouvelles… X Pas d'appels téléphoniques Pas de colis alimentaire X Un service audiotel « allo les Pep » peut être mis en place Vos enfants vous écriront une ou deux fois

25 Le dossier administratif Renseignements importants Adresse Téléphones (Domicile, Bureau…) N° de Sécurité Sociale.. Ne pas oublier de signer lautorisation chirurgicale dintervention. Prestataire de la CMU, nous fournir une copie de votre attestation

26 Le dossier administratif… Renseignements importants Vaccinations Allergies,... Mais aussi... ses habitudes

27 Votre enfant est malade avant le départ Marquer le nom de lenfant et la posologie sur chaque boîte Remettre le traitement à lenseignant ou à lanimateur convoyeur Ne pas oublier de fournir le double de lordonnance La santé… Votre enfant est malade pendant le séjour · Visite du médecin · Le traitement est administré par lassistante sanitaire · Au retour, traitement et double de lordonnance remis par lenseignant ou le responsable du séjour

28 En cas daccident · Porter secours à lenfant et le mettre entre des mains médicalement compétentes · Prévenir la famille qui participe à toute décision concernant la santé de lenfant. La santé… Assurance MAIF ýResponsabilité civile ýRapatriement et Secours

29 Les P.E.P … Les Pupilles dEnseignement Public, ce sont : Au niveau national : une fédération générale Au niveau local : 100 associations départementales, en métropole et dans les DOM, regroupées en union régionales. Animées par: 2000 administrateurs; 1000 fonctionnaires de lEducation Nationale (détachés ou mis à disposition) salariés.

30 Les P.E.P … Trois champs dintervention Pour une prise en charge globale de lenfant: Accompagnement de lenfant et de sa famille: Des Sapad ( S ervice d a ssistance p édagogique à d omicile pour les élèves malades ou accidentés) dans 82 départements. Une quarantaine de dispositifs daccompagnement scolaire Des actions daide à la parentalité. Séjours éducatifs et pédagogiques: 130 centres permanents de classes de découverte 200 centres de vacances Social et médico-social: 350 établissements et services prenant en charge plus de enfants et adultes

31 Les P.E.P 60 … Depuis 1926, 300 personnes qualifiées pour: Le droit aux vacances et aux classes denvironnement Le droit aux soins et à laccompagnement Dans les C.M.P.P. (Centre Médico-Psycho-Pédagogiques) de Beauvais, Compiègne et de leur antennes: Enfants éprouvant des difficultés dans le développement de leur vie psychique. Dans le S.A.I.D.V. (Service dAide à lIntégration des enfants et adolescents Déficients Visuels) dAgnetz : Enfants malvoyants ou aveugles. A l E.M.P (Externat Médico-Pédagogique) de Beauvais: Enfants handicapés mentaux.

32 Les P.E.P 60 … Le droit à la scolarité Le SAPAD (Service dAssistance Pédagogique à Domicile): cours à domicile pour des enfants malades ou accidentés. Le SAVS ( Service dAuxiliaires de Vie Scolaire): Assistance dune tierce personne pour des élèves porteurs d handicap ou dinadaptation.

33 Les P.E.P 60 … Mr Jean Pierre BOULAIN, Directeur du service classes et vacances 4 Rue Gui Patin Beauvais. Tel : Fax : Pour tous renseignements complémentaires, sadresser à: Mlle WITKOWSKI Christine Directrice du centre 22 Rue Germaine Sibien Clairoix Tel : pdt le centre


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