Thème: diffusion; informations à donner aux professeurs Des questions: –Comment diffuser? –Quelle prise en main du document par lenseignant? –Sous quelle.

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1 Thème: diffusion; informations à donner aux professeurs Des questions: –Comment diffuser? –Quelle prise en main du document par lenseignant? –Sous quelle forme?

2 Comment diffuser ? Cette année: Document mis en ligne sur le site Educmath Formation initiale : PLC2 Formation continue : un stage de deux jours inscrit au PAF

3 Quelle prise en main?

4 Sur la forme du document à diffuser : ERMEL la brochure de lIREM de Lyon « problèmes ouverts et situations- problèmes »

5 Un exemple sur la forme retenue du document diffusé Introduction Descriptif général du PER de statistique Les choix effectués Généralités sur les descriptifs des PER Descriptif détaillé des PER avec renvois aux justificatifs des choix et aux expérimentations

6 Fiches synthétiques pour lenseignant Comptes-rendus dexpérimentations de deux types Des synthèses et analyses faites à partir des observations des premières expérimentations, expérimentations soit avec accompagnement de lenseignant, soit sans accompagnement Des comptes-rendus par des enseignantes qui ont mené le PER à partir du descriptif sans accompagnement