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M.P.S. Méthodes et Pratiques Scientifiques. Un enseignement dexploration Travail pluridisciplinaire avec une équipe de professeurs (Mathématiques, Sciences.

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1 M.P.S. Méthodes et Pratiques Scientifiques

2 Un enseignement dexploration Travail pluridisciplinaire avec une équipe de professeurs (Mathématiques, Sciences Physiques et Sciences de la Vie et de la Terre) Autour dun même thème Conjuguant les apports de ces différentes disciplines

3 Organisation 12 groupes dune vingtaine délèves travaillant en alternance dans 3 domaines scientifiques : –SPC –SVT –Mathématiques

4 Un calendrier distribué Un cahier de bord (24x32) individuel MPS exigible à chaque séance qui contiendra les traces écrites du travail effectué (documents, recherche documentaire, production, note de synthèse…) Organisation

5 Objectifs Initier à la démarche scientifique Utiliser et compléter ses connaissances Développer les compétences expérimentales Valoriser linitiative, lautonomie, le travail en équipe Favoriser le raisonnement et la communication écrite et orale

6 Evaluation Elle tiendra compte de : –la tenue du cahier de bord –de linvestissement tout au long de lannée –un travail écrit –une présentation orale Elle donnera lieu à une appréciation dans le bulletin scolaire au 2 ème et 3 ème trimestre.

7 1 er Thème détude Linvestigation Policière Objectif : Montrer comment la science aide à déterminer les circonstances dun évènement sur lequel porte une enquête et à identifier leurs auteurs

8 Questions sur la video 1)Relever les métiers présentés. 2) Noter les indices utilisés par la police scientifique. 3) Relever quelques étapes historiques de la mise en place de la police scientifique.


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