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Organisation du cours Cours / TP de 2h hebdomadaires. Une démarche scientifique : * Constats, * Conceptions d’expériences, * Hypothèses, * Expérimentations,

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Présentation au sujet: "Organisation du cours Cours / TP de 2h hebdomadaires. Une démarche scientifique : * Constats, * Conceptions d’expériences, * Hypothèses, * Expérimentations,"— Transcription de la présentation:

1 Organisation du cours Cours / TP de 2h hebdomadaires. Une démarche scientifique : * Constats, * Conceptions d’expériences, * Hypothèses, * Expérimentations, * Conclusions. 3 thèmes déjà rencontrés en 2 nde et 1S, mais pris sous des optiques différentes.

2 Demandez le programme… Thème 3 : Corps humain et santé (glycémie et diabète). Thème 1 : La Terre dans l’univers, la vie et l’évolution de la vie (Energie et cellule vivante). Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains (Atmosphère, hydrosphère, climats du passé à l’avenir).

3 Objectif 1 : Préparation à l’exercice 2 de la partie 2 du baccalauréat. Objectif 2 : Préparation à l’épreuve d’ECE (Evaluation des Capacités Expérimentales).

4 Objectif 1 : Préparation à l’exercice 2 de la partie 2 du baccalauréat. Organisation générale de l’épreuve de baccalauréat pour le session 2013 et + L’épreuve écrite de SVT (coefficient 8) comporte 3 exercices (note cumulée sur 16 points) : Partie 1 (8 points) : Objectif = évaluation de la maîtrise des connaissances (question de synthèse / qcm / documents). Partie 2 exercice 1 (3 points) : Objectif = évaluation de la capacité à raisonner dans le cadre d’un problème (nombre réduit de documents / qcm). Partie 2 exercice 2 (5 points) : Objectif = évaluation de capacité à pratiquer une démarche scientifique et en mobilisant les connaissances. Pour les élèves de spécialité cette partie porte sur cet enseignement. (ensemble de documents et questionnement qui amène à choisir et exposer une démarche personnelle, élaborer une argumentation et proposer une conclusion).

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