L’héritage du clan Morgan

Présentation au sujet: "L’héritage du clan Morgan"— Transcription de la présentation:

1 L’héritage du clan Morgan
Justine Jotham Oskar éditeur, 2014 Exploitations pédagogiques : À partir de 11 ans Classes de CM2 Classes de collèges

2 L’histoire Béa, 16 ans, est élevée par sa grand-mère. Un jour elle apprend l’existence d’un manuscrit caché écrit par ses parents. Elle ne sait pas que sa découverte va la mener dans une aventure aussi passionnante qu’obscure. Heureusement, elle peut compter sur Tess, sa meilleure amie. Les deux auteures en herbe vont devenir les dignes héritières du clan Morgan.

3 Réflexion autour du roman
Ce roman pour la jeunesse marque la volonté de l’auteure de parler du processus de l’écriture d’un roman et de l’importance du patrimoine littéraire. L’Héritage du clan Morgan, c’est l’héritage: - au sens propre: celui des parents de la jeune héroïne, un manuscrit - au sens figuré: celui qui se transmet de génération en génération, spirituel, celui de la littérature. Un véritable parcours du combattant! Et au-delà de la vocation purement artistique de l’écriture, il importe aussi de parler de l’engagement de certains auteurs dans leur œuvre. Ainsi, les adolescents rêvent souvent d’écrire, mais ne savent pas toujours ce qui se cache derrière un roman achevé avec sa belle couverture: la recherche documentaire, l’inspiration, la rédaction, les corrections, la recherche d’un éditeur, la remise du manuscrit, la publication…

4 Pistes d’exploitation pédagogique
L’écriture à deux L’engagement des écrivains Écriture journalistique/ écriture romanesque Le travail de l’écrivain

5 Kit pédagogique Des fiches documentaires Des activités
Des ateliers d’écriture Les maladies du livre Quizz Des sujets de rédaction Le parcours du livre Vocabulaire Des outils à utiliser Mots croisés Esclavage et esclavage moderne Défi lecture Écrire un roman Des groupuscules nationalistes

6 Interventions de l’auteure
Née en 1986 à Dunkerque (Nord), Justine Jotham est agrégée de Lettres. Elle partage son temps entre l’écriture, la lecture, le cinéma, l’enseignement, sa thèse de doctorat et l’association pour la promotion des Sciences humaines qu’elle préside. Avec ou sans présentation préalable de l’œuvre, l’auteure propose des interventions: en classe de primaire (CM2) en classe de collège (thématiques selon les niveaux 6e/5e et 4e/3e) dans les établissements spécialisés dans les bibliothèques/médiathèques Les ateliers peuvent se faire en classe entière ou de préférence en demi-effectif. Les séances peuvent être d’une durée d’une à deux heures ou faire l’objet d’une journée complète. Renseignements: utiliser le formulaire de contact.

7 COMMUNIQUÉ DE PRESSE