La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

La présentation est en train de télécharger. S'il vous plaît, attendez

La mouche Qui lit. Pierre Siméon L'album support des apprentissages de la lecture au cycle II.

Présentations similaires


Présentation au sujet: "La mouche Qui lit. Pierre Siméon L'album support des apprentissages de la lecture au cycle II."— Transcription de la présentation:

1 La mouche Qui lit. Pierre Siméon L'album support des apprentissages de la lecture au cycle II

2 Déroulement de lAnimation Mercredi 9 février 2011 Représentations sur la lecture Lecture : Eléments théoriques et instructions officielles Littérature: Choix dun album et lecture experte (expérimentation dans la classe)…. Progression et séances. Mercredi 27 avril 2011 Présentation de lalbum Retour sur les séances en classe et analyse Mutualisation doutils: Les séances proposées, le code, la production décrits, débats…..

3 Questionnaire Lecture Supports utilisés en classe Attentes (questions)

4 Lire cest……….. Lire cest comprendre Lire cest oraliser Lire cest déchiffrer Lire cest interpréter « La lecture est une porte ouverte sur un monde enchanté ». F. MAURIAC

5 De quelle lecture parlons-nous? « Une construction de significations réalisée par une personne à partir dun texte écrit, dans un contexte donné. Cette construction est donc le fruit dune interaction entre les données propres au texte et les connaissances du lecteur en fonction des buts quil poursuit à travers cette lecture » (Enseigner la lecture au cycle 2)

6

7 Apprendre à lire Apprendre à identifier des suites de mots écrits, à les mettre en relation pour en comprendre le sens. Peut se faire - Si lattention du lecteur nest pas toute consacrée au déchiffrage -Si le lecteur est capable de réguler sa lecture (revenir en arrière, ralentir)

8

9 Avoir compris et retenu: – le système alphabétique de codage de lécriture, – les correspondances régulières entre graphèmes et phonèmes. Être capable de : – proposer une écriture possible(et phonétiquement correcte)pour un mot régulier, – déchiffrer un mot que lon ne connaît pas, – identifier instantanément la plupart des mots courts (jusquà quatre ou cinq lettres) et les mots longs les plus fréquents. Reconnaissance des mots

10 Comment fait-on pour lire?

11 La voie indirecte Déchiffrage

12

13 La voie directe Mémorisation orthographique

14

15 Méthodes interactives 4 Dimensions Acculturation Compréhension Identification par voie directe et indirecte Lien entre lecture et écriture

16

17

18 Qu'est-ce qu'une lecture experte ? Les objectifs de lécole sont l'acculturation et l'individuation, c'est à dire permettre à l'enfant de se construire en tant qu'individu dans une culture commune. Il est donc nécessaire de construire cette culture commune porteuse des valeurs de notre société. La lecture experte, comme manière d'investiguer lécrit, en est une activité fondatrice. L'album grâce à son rapport texte/illustration en est un support privilégié. Effectuer une lecture experte d'album, c'est mener une enquête autour d'un livre, c'est examiner l'image et interroger lécrit. C'est aller à la recherche du sens visible et du sens caché du texte, c'est vouloir découvrir le message de l'auteur. Mais c'est aussi tisser des liens avec d'autres textes ; c'est construire un savoir nouveau à partir de ce qu'on sait déjà et de ce qu'on est. Lire d'une manière experte, c'est s'engager soi pour découvrir l'autre. C'est partager et négocier du sens. Les lectures expertes

19 Construire une culture littéraire Compétence 1 :La maîtrise de la langue française Lélève est capable de : - sexprimer clairement à loral en utilisant un vocabulaire approprié ; - lire seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus ; -lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la littérature de jeunesse, adaptés à son âge ; - lire seul et comprendre un énoncé, une consigne simples ; - dégager le thème dun paragraphe ou dun texte court

20 Des albums pour le cycle 2

21 Des albums poétiques

22 Des albums : Bandes dessinées

23 Des lectures en réseaux autour dun auteur YVAN POMMAUX

24 Geoffroy de Pennart

25 Des albums Découverte du monde Phonologie

26 Des albums par thème: Nöel


Télécharger ppt "La mouche Qui lit. Pierre Siméon L'album support des apprentissages de la lecture au cycle II."

Présentations similaires


Annonces Google