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Thème : Lorganisation Séquence et diaporama réalisés par Cécile BEILLEVERT SERENNES (PLP CB) et Emmanuel FOUCAT (PLP Vente) Date : Janvier 2006 Pilotage.

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1 Thème : Lorganisation Séquence et diaporama réalisés par Cécile BEILLEVERT SERENNES (PLP CB) et Emmanuel FOUCAT (PLP Vente) Date : Janvier 2006 Pilotage : Annick FONTENY, Chantal LEFEBVRE, Patrice LUCAS et Monique TROCHU, Inspecteurs de l Éducation Nationale

2 Présentation de nos objectifs pédagogiques Thème : Lorganisation et le management Sous-thème : les principes de base de lorganisation Durée : 1 heure Classe : première Baccalauréat Professionnel Pré-requis : la diversité des entreprises Commande avant le départ en PFMP : organigramme de lentreprise Réception de commande : faire un transparent de 2 ou 3 organigrammes très différents Notre objectif : se situer dans lentreprise pour comprendre le fonctionnement de lorganisation

3 DéroulementProfesseurActivités élèves Supports (5mn) 1 Les fonctions de lentreprise (25 mn) Document support conceptuel A partir de lorganigramme collecté en entreprise Annoncer la problématique Faire repérer les fonctions classiques et en évolution Participation orale Analyser le document Repérer et entourer les fonctions et les services de lentreprise Notre objectif : baser le cours sur le vécu des élèves en entreprise, meilleur moyen pour les sensibiliser et les valoriser Notre objectif : favoriser une approche concrète

4 DéroulementProfesseurActivités élèvesSupports Interroger quelques élèves Mutualiser les interventions Regrouper au tableau les fonctions communes Aider à la généralisation Reformuler la notion de fonction et présenter les fonctions les plus courantes Prendre note Organigramme Tableau Notre objectif : varier les stratégies pédagogiques, par exemple : travail personnel puis mutualisation, écrit/oral, individuel/collectif … Notre objectif : favoriser la mutualisation des expériences, source denrichissements

5 DéroulementProfesseurActivités élèves Supports 2 les caractéristiques structurelles (15 mn) A partir des organigrammes collectés Privilégier le conseil individuel Identifier la structure de lentreprise Justifier la réponse en deux ou trois lignes Tableau Organigrammes élèves Notre objectif : montrer la diversité des entreprises et la variété des organigrammes à travers les différents documents présentés Notre objectif : sappuyer sur le vécu des élèves pour les motiver et les valoriser

6 DéroulementProfesseurActivités élèves Supports Synthèse (10mn) Evaluation formative Solliciter 2 ou 3 élèves Favoriser laide individuelle Faire le lien avec le PPCP « Graine de boîte » Présenter des organigrammes au rétroprojecteur Reformuler les éléments clés et prendre conscience de la variété des structures Créer un organigramme et les fonctions de lentreprise crée pour le concours Tableau Organigrammes élèves Transparent Notre objectif : impliquer les élèves dans la construction de la synthèse Notre objectif : intégrer léconomie- droit dans le PPCP : implication des élèves et gain de temps Notre objectif : conceptualisatio n


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