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Épreuve de contrôle Bac S ORAL DU SECOND GROUPE. Le texte : Épreuve orale de contrôle Durée : 20 minutes Temps de préparation : 20 minutes Bulletin officiel.

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1 Épreuve de contrôle Bac S ORAL DU SECOND GROUPE

2 Le texte : Épreuve orale de contrôle Durée : 20 minutes Temps de préparation : 20 minutes Bulletin officiel spécial n°7 du 6 octobre 2011

3 Le candidat tire au sort un sujet comportant deux questions, portant sur deux domaines différents du programme de terminale S et doit traiter les deux questions. Le candidat tire au sort un sujet comportant deux questions, portant sur deux domaines différents du programme de terminale S et doit traiter les deux questions. Celles-ci portent exclusivement sur le programme du tronc commun pour les candidats qui n'ont pas choisi l'enseignement de spécialité. Pour ceux qui ont choisi cet enseignement, l'une des deux questions porte sur l'un des thèmes du programme de l'enseignement de spécialité. Celles-ci portent exclusivement sur le programme du tronc commun pour les candidats qui n'ont pas choisi l'enseignement de spécialité. Pour ceux qui ont choisi cet enseignement, l'une des deux questions porte sur l'un des thèmes du programme de l'enseignement de spécialité.

4 Dans l'esprit défini pour les épreuves écrites et conformément au programme officiel, les sujets proposés doivent permettre d'évaluer les compétences acquises dans le cadre du programme de terminale. Ils comportent des documents choisis parmi ceux que les professeurs utilisent dans les situations d'apprentissage. Dans l'esprit défini pour les épreuves écrites et conformément au programme officiel, les sujets proposés doivent permettre d'évaluer les compétences acquises dans le cadre du programme de terminale. Ils comportent des documents choisis parmi ceux que les professeurs utilisent dans les situations d'apprentissage. Cette épreuve a lieu dans une salle comportant du matériel de sciences de la vie et de la Terre afin que des questions puissent être posées sur le matériel expérimental et son utilisation, sans que le candidat soit conduit à manipuler. Cette épreuve a lieu dans une salle comportant du matériel de sciences de la vie et de la Terre afin que des questions puissent être posées sur le matériel expérimental et son utilisation, sans que le candidat soit conduit à manipuler. Une importance égale est attribuée à l'évaluation des connaissances et à celle des capacités mises en jeu. Une importance égale est attribuée à l'évaluation des connaissances et à celle des capacités mises en jeu.

5 Deux domaines… On parle de thèmes dans le programme…. On parle de thèmes dans le programme…. 2 possibilités: 2 possibilités: 2 thèmes différents2 thèmes différents 2 parties différentes du même thème2 parties différentes du même thème

6 Nous vous demandons impérativement de respecter ces points : Présence en continu de lexaminateur dans la salle (également pendant la préparation) Présence en continu de lexaminateur dans la salle (également pendant la préparation) Le candidat ne dispose que des documents, du papier remis par lexaminateur et du nécessaire pour écrire (son cartable, son portable… restent à proximité immédiate de lexaminateur) Le candidat ne dispose que des documents, du papier remis par lexaminateur et du nécessaire pour écrire (son cartable, son portable… restent à proximité immédiate de lexaminateur) Les manuels scolaires, annales corrigés ou non ne peuvent pas servir de support dexamen. Les manuels scolaires, annales corrigés ou non ne peuvent pas servir de support dexamen.

7 Une banque de sujets ?

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