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C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin 20111 L'intérêt d'un atelier d'expression artistique dans un programme d'éducation thérapeutique pour patients diabétiques.

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1 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin L'intérêt d'un atelier d'expression artistique dans un programme d'éducation thérapeutique pour patients diabétiques et/ou obèses PISTES POUR L'ACTION

2 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Sommaire Rappel de la problématique Analyse de la situation Apports du DU Apports du stage et de la bibliographie Projet Perspectives Conclusion

3 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Rappel de la problématique Comment la participation d'un patient diabétique et/ou obèse à un atelier d'expression artistique peut-elle favoriser son cheminement vers l'autonomie dans sa vie avec la maladie?

4 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Analyse de la situation: Contexte Une unité d'hospitalisation à la semaine au CH d'Ales Un programme d' ETP pour patients diabétiques et/ou obèses L'atelier « Paul Cézanne »

5 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Analyse de la situation: Constat Lassitude de l'équipe soignante Des patients « inéducables »?

6 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Analyse de la situation: Difficultés Précarité de l'atelier: Faible renouvellement des patients Défaut d'argumentation Questionnements

7 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Analyse de la situation: Points positifs Soutien de l'équipe et enfin du renfort! Témoignages des patients et des familles Soutien des associations de patients

8 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Apports du DU Bricolage, doudou et expression artistique... A.Lacroix: « Le plus important, c'est que le patient accède au sens de ce qui lui arrive. » B.Sandrin-Berthon: « simplement aider les patients à prendre soin d'eux-mêmes. »

9 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Apports du stage et de la bibliographie Stage: des ateliers d'expression suivis de temps de parole Bibliographie: - exprimer l'indicible - un outil pédagogique - un espace de re-création

10 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Projet Faciliter l'accès à un nouvel espace d'expression artistique à un plus grand nombre: - Position dans le programme d'ETP - Participation de l'équipe - Contenu de la séance - Témoignage

11 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Perspectives Evaluation de l'atelier Présentation du mémoire au Comité de Coordination de l' Education Thérapeutique du CH d'Ales ( automne 2011) : - Valoriser ce type d'atelier - Le proposer en action ponctuelle - Permettre à des patients atteints d'autres maladies chroniques d'y participer

12 C.Pit - IDE C.H. Ales - Juin Conclusion Un atelier en mouvement et une équipe impliquée Un projet expérimental à évaluer Un cheminement personnel permis par le DU


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