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Projet LEADER REDANGE-WILTZ ET AMITIE PORTUGAL-LUXEMBOURG Echange culturel entre portugais et luxembourgeois En collaboration avec Sproochenhaus, Wilwerwiltz.

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1 Projet LEADER REDANGE-WILTZ ET AMITIE PORTUGAL-LUXEMBOURG Echange culturel entre portugais et luxembourgeois En collaboration avec Sproochenhaus, Wilwerwiltz Action-test dans le cadre du projet transnational entre les groupes LEADER Redange-Wiltz (L) et ProBasto (P)

2 Projet LEADER Cours dintégration et déchange interculturel entre la population lusophone et luxembourgeoise. Dans le but de favoriser lintégration des résidants luxembourgeois et non-luxembourgeois il est proposé dorganiser des activités culturelles dapprentissage en promouvant les connaissances linguistiques et favorisant les compétences interculturelles. Un des problèmes qui se pose est de motiver les adultes dapprendre une nouvelle langue et de sintéresser aux traditions, mœurs, coutumes et habitudes dune autre nationalité dans le but de comprendre la mentalité. Des cours de langue conventionnels risquent de ne pas être assez attirant et que léchange culturel ne se produise pas assez. Ainsi le groupe propose une méthodologie qui se compose dactivité dapprentissage de langue et dateliers en favorisant un contact et échange communicatifs immédiats entre les participants.

3 Structure des cours 3*Séance datelier Supermarché 2*Cours de langue luxembourgeoise 5*Cours de répétition et de préparation 5*Cours de répétition et de préparation (r.p) 2*Cours de langue portugaise 6*Danse portugaise/ luxembourgeoise 4*Atelier Cuisine 1*Présentation du projet et des participants

4 9*Tradition,histoire personnalité 8*Cours r.p. 8*Cours de r.p. 10*Site touristique luxembourgeois 7*Danse portugaise/ luxembourgeoise

5 13*Jardinage 15*Soirée jeux 14*Cours de r.p. 14*Cours de r.p. 16*Cours de r.p. 16*Cours de r.p. 17*Excursion finale * SEMAINE 12*Cours de r.p. 12*Cours de r.p. 11*Site touristique portugais

6 Conception des cours Une séance dans laquelle le projet et les participants se présentent, va débuter le cycle. Un cours de langue et initiation au premier atelier, avec des groupes séparés de lusophones et de luxembourgeois, va continuer le cycle. Dans les deux premiers cours les participants vont apprendre à se présenter, à compter, à utiliser les mots nécessaires pour le premier atelier. Dans les ateliers les deux groupes vont être mis ensemble et former des couples. Les couples sont toujours formés par un luxembourgeois et un lusophone. Lusage du luxembourgeois ou du portugais dans le couple est obligatoire lors des séances datelier. Les ateliers sont suivis de nouveau par des cours de répétition et de préparation au prochain atelier. Les ateliers peuvent varier suivant la demande des participants. Les ateliers proposés dans le cours pilote sont expliqués par la suite. Les ateliers favorisent un échange direct entre les participants.

7 1er et 2e Atelier: Soupe Objectifs: Apprendre par contact visuel Compréhension des consignes verbales et visuelles Développer des plans de propre initiative Méthodologie: Premier point de rencontre: café pour se présenter et former des couples Confrontation réelle sur base dachat d´aliments dans le supermarché Confrontation réelle dans le deuxiéme atelier en cuisinant par groupe de 2 Création dune dynamique de groupe 3e Atelier: Sports – Danse Objectifs Apprentissage dun vocabulaire de base Méthodologie Apprendre en jouant resp. dansant; Jeux de mots sur base de la danse et de la pratique sportive (ex.: jambe en avant, tourner, passer la balle, qui part en premier ?, etc) ; Apprentissage d´une danse traditonnelle portugaise ( qui est dansée aujourdhui) Apprentissage dune danse luxembourgeoise (valse et marche)

8 4eAtelier: Traditions Objectifs: Apprendre à connaître les traditions, lhistoire et les personnalités du pays Le patrimoine culturel national Méthodologie Dans cet atelier les personnes lux. et port. vont participer en même temps pour se rappeler lhistoire de leur pays 5e et 6eAtelier: Site touristique Objectifs Connaître le pays dorigine de lautre Méthodologie Les ateliers auront lieu simultanément pour les deux groupes Latelier pourra peut- être avoir lieu dans le cinéma à Wiltz pour profiter de lécran 7e:Atelier jardinage Objectifs Acquérir un vocabulaire de base sur les plantes et découvrir la végétation des pays en question Méthodologie Visite à Winseler du « Kraidergaart » ensuite visite dune maison dhorticulture ou visite des serres « Am Gaertchen » à Allerborn Voir la végétation,plante et semences portugaise

9 8e:Atelier soirée jeux Méthodologie: Le jeux Tabu, jeu de société, est une bonne base pour favoriser léchange. Un participant doit tirer une carte avec le nom dun objet est marqué et quil doit décrire avec des gestes. Lobjet doit être deviné par les autres. Objectifs: Apprendre en jouant Excursions Pour clôturer le cycle dapprentissage, une visite de la ville de Luxembourg serait idéale

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21 Learning by doing De Cours ass gutt gemaach. Och wëll een net nëmme Portugisesch schreiwe léiert, mee och dKulture kenne léiert. Dieser Kurs ist super. Vun Ufank u war dAmbiance gutt ënnert deene verschiddene Participanten. Ech sinn immens frou, datt ech vun dëser Geleeënheet profitéiert hunn, well alles vill méi praktesch ofleeft (dat heescht et kënnt een och nach mat, wann een och net all Dag léiert). Jai déjà participé à dautres cours de langue et culture luxembourgeoises, mais ce cours est complètement différent. On est ensemble avec un groupe luxembourgeois, ça nous permet déchanger des mots en deux langues. Il y a la théorie et la pratique ensemble. On apprend en jouant. Cest plus facile de mémoriser des mots, des phrases... On montre à lautre, comment cest notre pays. On samuse beaucoup. Et ass e flotte Groupe wou jiddwereen op eng ongezwonge Manéier vun deem anere léiere kann. Et gëtt ee méi op fir déi aner Kultur, a lues a lues léiert een esouguer e bëssen hir Sprooch. Kachen, Iessen, Danzen asw. ass en einfache Wee, fir 2 Natioune mateneen ze verbannen. Mir hu vill Spaass zesummen. Commentaires participants


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