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Blanstier jérôme IFCS Lille1 Les structures de prises en charge pour les enfants atteints de déficience intellectuelle ou handicap mental.

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2 Blanstier jérôme IFCS Lille1 Les structures de prises en charge pour les enfants atteints de déficience intellectuelle ou handicap mental.

3 Blanstier jérôme IFCS Lille2 Objectif : Repérer le dispositif légal en matière de prise en charge des personnes présentant un déficit intellectuel. Identifier le statut et le mode de fonctionnement spécifique des différentes structures daccueil, de soins et daccompagnement de ces personnes.

4 Blanstier jérôme IFCS Lille3 Quelques définitions Déficience C'est «une perte de substance ou altération d'une structure ou fonction psychologique, physiologique ou anatomique». Incapacité Elle «correspond à toute réduction (résultat d'une déficience), partielle ou totale, de la capacité d'accomplir une activité d'une façon ou dans les limites considérées comme normales pour un être humain». Désavantage Il "résulte d'une déficience ou d'une incapacité qui interdit l'accomplissement d'un rôle normal (en rapport avec l'âge, le sexe, les facteurs sociaux et culturels)".

5 Blanstier jérôme IFCS Lille4 Introduction En France lécole est obligatoire jusqu à 16 ans. Lorsque l'intégration scolaire en milieu ordinaire n'est pas envisageable, il y a des établissements, qui assurent la scolarisation des jeunes handicapés. Ils ont pour mission de dispenser une éducation spéciale, c'est-à-dire une prise en charge éducative, pédagogique et thérapeutique adaptée à l'ensemble des besoins de chaque jeune.

6 Blanstier jérôme IFCS Lille5 Plan I. Structure Relevant de léducation nationale. L'élève est maintenu dans le milieu scolaire ordinaire Secteurs : Adaptation et intégration scolaires II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. A. Secteurs : Secteur médico-éducatif B. Secteurs : Secteur socio-éducatif C. Secteurs : Secteur sanitaire

7 Blanstier jérôme IFCS Lille6 I. Structure Relevant de léducation nationale. RASED CLIS UPI SEGPA EREA

8 Blanstier jérôme IFCS Lille7 II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. A. Secteurs : Secteur médico-éducatif (Dépend prioritairement de la direction des Affaires sanitaires et Sociales) CAMSP SESSAD CMPP IME IMP IMPRO

9 Blanstier jérôme IFCS Lille8 II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. B. Secteurs : Secteur socio-éducatif (Dépend prioritairement de la direction des Affaires sanitaires et Sociales et dans certains cas du Ministère de la Justice) Population accueillie : Enfants et adolescents en danger/privés de soutien familial Structures de prévention Services de l'A S E : Aide Sociale à l'Enfance et de la PJJ : Protection Judiciaire de la Jeunesse - services d'investigation et d'orientation éducative - services éducatifs auprès des tribunaux - clubs et équipes de prévention

10 Blanstier jérôme IFCS Lille9 II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. Établissements et structures d'accueil Établissements relevant de l'aide sociale à l'enfance : Foyers départementaux de l'enfance Maisons d'enfants à caractère social Structures de placement familial Villages d'enfants Établissements du Ministère de la Justice (protection judiciaire de la jeunesse) : Foyers et centres d'action éducative Centres d'action éducative en milieu ouvert

11 Blanstier jérôme IFCS Lille10 II. Structure Relevant de la législation sanitaire et sociale. C. Secteurs : Secteur sanitaire (Dépend prioritairement de la direction des Affaires Sanitaires et Sociales et dans certains cas du Ministère de la Justice) Population accueillie Enfants et adolescents malades Structures de prévention Centre médico psychologiques ou CMP (antennes des inters secteurs de psychiatrie infanto juvénile) Établissements et structures d'accueil - centres hospitaliers - maisons d'enfants à caractère sanitaire - hôpitaux de jours

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