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PROJET DAPPRENTISSAGE RESEAU GENERIQUE : LE ROMAN POLICIER Roman choisi : Qui a tué Minou bonbon Qui a tué Minou bonbon Joseph Périgot.

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1 PROJET DAPPRENTISSAGE RESEAU GENERIQUE : LE ROMAN POLICIER Roman choisi : Qui a tué Minou bonbon Qui a tué Minou bonbon Joseph Périgot

2 Objectifs : Dégager les caractéristiques du genre « Policier » Dégager les caractéristiques du genre « Policier » Anticiper, émettre des hypothèses Anticiper, émettre des hypothèses Repérer le parcours du ou des personnages : qui, où, quoi Repérer le parcours du ou des personnages : qui, où, quoi Repérer la succession dévènements : faire le schéma narratif de lhistoire Repérer la succession dévènements : faire le schéma narratif de lhistoire

3 Liste dalbums pour la mise en réseau Qui a tué Minou bonbon,Joseph Périgot Qui a tué Minou bonbon,Joseph Périgot John Chatterton, Yvan Pommaux John Chatterton, Yvan Pommaux Le grand sommeil Yvan Pommaux Le grand sommeil Yvan Pommaux Lilas, Yvan Pommaux Lilas, Yvan Pommaux Drôle de samedi soir, Claude Klotz Drôle de samedi soir, Claude Klotz Les doigts rouges, Marc Villard Les doigts rouges, Marc Villard Le chat de Tigali Le chat de Tigali

4 Dégager les caractéristiques spécifiques du roman policier: Présence dune intrigue Présence dune intrigue Présence dun coupable et dune victime Présence dun coupable et dune victime Les personnages stéréotypes du genre : repérer le parcours de ces personnages ( qui ? où ? quand ? pourquoi ?) Les personnages stéréotypes du genre : repérer le parcours de ces personnages ( qui ? où ? quand ? pourquoi ?)

5 Les variations :Lintrigue se déroule avec ou sans fausse piste. Les variations :Lintrigue se déroule avec ou sans fausse piste. Dans le cas précis des fausses pistes, il est intéressant de dresser une typologie des procédés décriture employés pour induire le lecteur en erreur.

6 Le schéma narratif (1): Il peut reposer sur un leurre et la disculpation dun innocent présumé innocent. Drôle de samedi soir, Claude Klotz Drôle de samedi soir, Claude Klotz Les doigts rouges, Marc Villard Les doigts rouges, Marc Villard

7 le schéma narratif (2) Il repose sur lidentification dun vrai coupable : le lecteur ne doit pas se laisser piéger par le narrateur ou le personnage. Le grand sommeil, Yvan Pommaux Le grand sommeil, Yvan Pommaux Qui a tué Minou-bonbon ? Joseph Périgot Qui a tué Minou-bonbon ? Joseph Périgot

8 le schéma narratif (3): La fausse piste nest quun motif épisodique de celui-ci : ce nest quune étape de linvestigation. John Chattereton détective, Yvan Pommaux

9 Tableau de relevés dindices Fausse piste Pas de fausse piste PersonnagesAtmosphère Indices matériels Comporteme nts Descrption Marques criminelles Induisant les soupçons

10 Qui a tué Minou-Bonbon ?J. Périgot Séance 1 Objectifs : Débattre autour de plusieurs romans Débattre autour de plusieurs romans Faire émerger leurs représentations initiales sur le policier Faire émerger leurs représentations initiales sur le policier

11 Qui a tué Minou-Bonbon ?J. Périgot Séance 2 Objectifs : Repérer des indices à partir de la couverture Repérer des indices à partir de la couverture Faire des relevés sur les personnages Faire des relevés sur les personnages Pratiquer une lecture fine en repérant les indices Pratiquer une lecture fine en repérant les indices

12 Qui a tué Minou-Bonbon ?J. Périgot Séance 3 Objectifs : Dégager les marques criminelles en se référant au texte Dégager les marques criminelles en se référant au texte Faire émerger les caractéristiques du genre policier Faire émerger les caractéristiques du genre policier

13 Quest-ce qui caractérise le roman policier Quest-ce qui caractérise le roman policier Meurtre, plus généralement le crime Meurtre, plus généralement le crime La victime La victime Le crime Le crime Lenquête Lenquête Le coupable Le coupable Le mobile Le mobile

14 Qui a tué Minou-Bonbon ?J. Périgot Séance 4 Objectif : Emettre des hypothèses à partir des indices laissés par lauteur Emettre des hypothèses à partir des indices laissés par lauteur

15 Qui a tué Minou-Bonbon ?J. Périgot Séance 5 Objectifs : Dégager le cheminement de lenquête Dégager le cheminement de lenquête Repérer comment le narrateur nous induit en erreur Repérer comment le narrateur nous induit en erreur

16 Qui a tué Minou-Bonbon ?J. Périgot Séance 6 et 7 Qui a tué Minou-Bonbon ?J. Périgot Séance 6 et 7 Objectifs : Faire émerger les caractéristiques du genre policier Faire émerger les caractéristiques du genre policier Faire un relevé correspondant au champs lexical du policier Faire un relevé correspondant au champs lexical du policier

17 Conclusion : Lobjectif est de permettre aux élèves de se créer une culture littéraire. A force de pratique elle gagne en précision et permet au lecteur de devenir expert : lorsque le lecteur connaît les règles, alors il peut sabandonner au jeu de la lecture.


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