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Accueil des petits à l’école maternelle. L’enfant dans la classe des petits «un accueil centré sur l’enfant» Organisation de l’accueil Aménagement du.

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1 Accueil des petits à l’école maternelle

2 L’enfant dans la classe des petits «un accueil centré sur l’enfant» Organisation de l’accueil Aménagement du milieu Variation des stimulations qui vont lui permettre de participer à la vie collective Développement moteur différent de celui de la maison Apprentissage du langage et de tous les outils de la pensée.

3 « Pour que l’enfant parle, il faut qu’il pense, et pour qu’il pense il faut qu’il vive. » Pauline Kergomard

4 Organisation de l’accueil Accueil personnalisé Organisation rituelle de la journée

5 Aménagement du milieu Coins jeux évolutifs Ateliers favorisant l’autonomie Repos

6 Variation des stimulations qui vont lui permettre de participer à la vie collective Proposer chaque jour des activités dans un lieu approprié

7 Développement moteur différent de celui de la maison Observation ciblée sur le résultat Règles de jeux qui se complexifient

8 Apprentissage du langage et des outils de la pensée Situations problèmes de référence Ecoute, mémorisation: jeux de langage, de doigts Lecture, image, TUIC


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