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LHISTOIRE DES ARTS COLLEGE PIERRE MATRAJA 5/18/20141.

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1 LHISTOIRE DES ARTS COLLEGE PIERRE MATRAJA 5/18/20141

2 LHISTOIRE DES ARTS LES TEXTES OFFICIELS : BO n°40 du 29 octobre 2009 BO 41 du 10 novembre /18/20142

3 LENSEIGNEMENT DE LHISTOIRE DES ARTS Il ny a pas dans lemploi du temps de matière « histoire des arts ». Cest un enseignement transversal faisant intervenir plusieurs disciplines. Les thématiques et problématiques retenues par les équipes sont les suivantes : Thématique : « Arts, états et pouvoir » Problématique : LArt comme témoignage, propagande ou contestation ? Thématique : « Arts, rupture, continuité » Problématique: lArt exprime-t-il une singularité ? 5/18/20143

4 LE CAHIER DHISTOIRE DES ARTS Les documents supports dapprentissage(objets détude) qui sont remis aux élèves sont conservés : Dans un classeur dhistoire des arts Dans un dossier numérique sous Chamilo (environnement numérique de travail) Dans un dossier numérique conservé dans une clé USB 5/18/20144

5 LACCOMPAGNEMENT DES ELEVES DE 3ème Chaque élève de 3 ème sera accompagné par un professeur référent dans : la constitution des dossiers (facultatifs) le choix des objets détudes la présentation et lanalyse des objets détude lélaboration de la réponse à la problématique permettant de mettre en relation les objets détude présentés Lentraînement à lépreuve orale 5/18/20145

6 LEPREUVE ORALE SESSION 2012 MODALITES 5/18/20146

7 LE DOSSIER IL est facultatif! Dans le cas où les candidats choisiront de présenter un dossier support, il sera composé des documents supports, des titres des œuvres, des noms des auteurs, des dates de création, et de courtes légendes. Les synthèses, résumés, analyses des œuvres ne devront pas figurer dans le dossier. Le dossier pourra revêtir la forme dun document papier (affiches, feuillets reliés…) ou dune production numérique (PowerPoint…). 5/18/20147

8 LA LISTE POUR LORAL Une liste par élève validée par le professeur référent avec 5 objets détude 3 objets détude pour les élèves présentant un handicap La liste est mise à disposition du jury au moins 5 jours ouvrés avant la date des épreuves 5/18/20148

9 LA PASSATION DE LEPREUVE MODALITES PRATIQUES 5/18/20149

10 2 TYPES DE CANDIDATURE A SAVOIR… 5/18/201410

11 LA CANDIDATURE INDIVIDUELLE Les élèves passent lépreuve seuls devant un jury composé de deux enseignants Lépreuve porte sur la présentation dun objet détude figurant sur la liste présentée au jury et, éventuellement, dune production artistique en lien direct avec la thématique et la problématique choisies par lélève. Les candidats pourront prendre appui sur leur dossier (sils ont choisi den constituer un) mais ne devront pas lire un exposé déjà rédigé La durée de lépreuve est de 15 minutes : 5 minutes de présentation et 10 minutes dentretien avec le Jury 5/18/201411

12 LES GROUPES Les élèves peuvent passer lépreuve en groupe Les groupes seront composés de 3 élèves maximum issus de la même classe Présentation de 5 minutes par élève et un entretien avec le jury qui durera 10 minutes (possibilité de poser des questions à chaque membre du groupe.) 5/18/201412

13 LE CALENDRIER Les listes seront remises aux professeurs référents avant le 11 mai 2012 Les épreuves se dérouleront le 4 et 5 juin /18/201413


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