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Définition de la situation actuelle et d’une problématique 1 Se donner des méthodes de travail efficaces Motivation intrinsèque Développer chez l’élève le contrôle de la tâche But: être en mesure d’expliquer son raisonnement Notre 1er cycle:sous-groupe dans chaque classe qui Éprouve des difficultés Stratégies provenant de l’agent Moyens utilisés: -conditions de réussite ok pour 1 élève mais comment les gérer? -portfolio en écriture et lecture utilisons Tableau de vue d’ensemble - accompagnement verbal; manipulation; référentiel; illustrations; démarches; demande à l’enf. verbaliser son raisonnement Compétence transversale «Se donner des méthodes de travail efficaces» en Mathématique ou pour la compétence #2 en math.?? 02-12-05
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Définition de la situation désirée 2
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Planification de l’action 3
4
Action 4
5
Évaluation 5
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