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DECOUVERTE DE LA PRESSE mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados.

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1 DECOUVERTE DE LA PRESSE mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

2 MODALITES DE CO-INTERVENTION Classe:CE1-CE2 Enseignantes:B./ M.Vitre – Enseignantes ASH : Agnès et Mado Elèves concernés par laide: 13 élèves de CE2 dont 3 élèves à BEP et 10 élèves de CE1 Dates de rencontres avec lenseignante: Elaboration:le 09/11/09 Réajustement: à chaque séance Evaluation:mars 2010 Lieu: classe Fréquence des séances: 1 fois par semaine Date du début du projet: le 6/11/09 Durée estimée:12 semaines mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

3 Situation de départ : Classe à double niveau CE1-CE2 avec une remplaçante (lenseignante titulaire absente pour plusieurs mois) et plusieurs élèves à comportement difficile. Suite aux évaluations Far CE1 en début dannée et de la réunion de concertation du 22/09/09, 4 élèves de CE1 ( dont 1 maintien) font partie du groupe à surveiller en lecture et 1 élève du groupe fragile. En CE2, un groupe de 3 élèves ont des difficultés en lecture : erreurs de déchiffrage et compréhension difficile. Pour favoriser la réussite en lecture, nous décidons de travailler à 3 adultes en co-intervention avec lenseignante de la classe sur la découverte des journaux pour que les élèves deviennent des utilisateurs décrits sociaux, quils se familiarisent avec leur spécificité et en particulier avec le petit quotidien. mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

4 Intentions pédagogiques: Familiariser les élèves avec des écrits sociaux tels que les journaux pour enfants et les aider à sy repérer,et dacquérir du vocabulaire spécifique. Développer un comportement de lecteur « savant » ( Ouzoulias dans les Maclé) : savoir y rechercher un article, le lire et lexpliquer à une autre classe. Participer à la semaine de la presse en Mars. mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

5 Domaine disciplinaire: Lecture- Ecriture Compétences attendues: CE1- CE2 : - Lire à haute voix avec fluidité et de manière expressive un texte préparé. - Effectuer des recherches dans des documentaires. mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

6 Connaissances – Capacités- Attitudes Objectifs du groupe classe: Lire des journaux Se repérer dans un journal: lire et comprendre un article pour le présenter à une autre classe. Ecrire un article. Enrichir son vocabulaire. Coopérer en petit groupe. Echanger, questionner, justifier son point de vue. Objectifs du groupe à BEP: idem avec aide de lASH dans la classe ou en petit groupe dans la classe de lASH- mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

7 Moyens et supports utilisés Moyens: Travailler en groupe de 2,3 ou 4 élèves ou en groupe classe. Faire des recherches. Apporter des documents de chez eux. Abonner la classe au « petit quotidien ». Visiter une maison de la presse ou(et) une fabrique de journal. Interviewer un journaliste. Supports: Organiser un coin – presse dans la classe : journaux : adultes et enfants- Panneaux daffichage référents des découvertes. mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

8 EVALUATION Savoir lire et présenter un article à une autre classe. Ecrire un article pour le site Internet de lécole. Ecrire un article notre rencontre avec la journaliste Ecrire un article sur notre visite au parc EANA mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

9 Les séances 1ère : découverte de la presse tout confondu et classement. Clarification du vocabulaire. 2ème séance: Revenir sur les recherches de la semaine. (quels journaux sont lus à la maison) Travail sur la périodicité.avec différents types de journaux (petit quotidien, 1 éveil, 1 pays d'auge, Ouest-France, Pomme d'api, petit quotidien; Astrapi) 3ème séance: La une d'un journal. 4ème séance: Sur une photocopie, repérer les différents éléments de la une. mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

10 5ème séance: Un article de journal. Retour au petit quotidien Sens du mot article 6ème séance: Repérer tous les articles du journal, travail sur les rubriques. 7ème séance: journaux de Noël 8ème séance: La construction dun article.. mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados

11 Réajustements: - 15 et 22 janvier: découverte du petit quotidien - 29/01, 5 et 12 février: travail sur les articles Mars: Préparation d'une rencontre avec une journaliste: Anne Blanchard Laizé Compte-rendu de la rencontre sous forme d'article. Semaine du 22 au 27 semaine de la presse. Visite de la BCD, Ensuite, écrire des articles pour le site de l'école et pour la BCD en fonction du thème travaillé. mars 2010 Ecole St Jean Baptiste LISIEUX, Calvados


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