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Démarche réflexive « Mettre à jour le comment dune pratique professionnelle »

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Présentation au sujet: "Démarche réflexive « Mettre à jour le comment dune pratique professionnelle »"— Transcription de la présentation:

1 Démarche réflexive « Mettre à jour le comment dune pratique professionnelle »

2 Définitions: Selon P ROBO. « démarche, processus consistant, non seulement à décrire un vécu professionnel, au sens premier de décortiquer, pour tenter de comprendre, ce qui a été fait, ce qui sest passé, ce qui a été produit avec lobjectif… danalyser pour comprendre pour discerner pour décider pour agir »

3 Selon LEBOTERF: Il sagit dune prise de recul, dune distanciation critique. Selon P.PERRENOUD: Se regarder agir, prendre appui sur sa propre pratique réflexive. Cest une démarche clinique visant la construction de savoirs…

4 Visée-Objectifs-Effets: Il sagit dune prise de conscience de sa manière de fonctionner: Cest connaître ses schèmes opératoires, la manière dont on sy prend pour agir. « Marcher et se regarder marcher ». Cest la connaissance de soi.

5 Les intérêts… faire progresser sa pratique mieux connaître ses schèmes opératoires transférer et transposer Gérer son patrimoine de ressources canaliser ses ressources émotionnelles Transférer à dautres (AdP collective) Construire une identité professionnelle

6 Effets… Développer sa capacité découte, Souci déviter de donner des conseils, Volonté daider lautre à analyser sa pratique plutôt que lanalyser pour lui, Recherche de compréhension, Acceptation du doute, …

7 Approche « multicouches », 1) activités physiques (perceptions, attention, corps). 2) activités mentales (raisonnements, fond de pensée, régulations, buts et connaissances). 3) activités affectives (comment je gère une émotion, le ressenti émotionnel).

8 Etre accompagné… Ethiques et déontologiques, Respect, Pas de jugement, Ecoute, Confidentialité, Confiance, Liberté de parole, Emettre des hypothèses et non des conseils.

9 Accompagner la pratique réflexive… Adhésion à la personne, A lécoute de lexpérience, A lécart de nos propres représentations, Pas de jugement, Guider vers lévocation, Favoriser la description, Favoriser le JE, Démarche clinique, Confidentialité,

10 Préambule: présentation de la séance Conditions à respecter du contrat, pose du cadre, des limites. (ce que je veux, ce que je ne veux pas?...Tour de table, on y va ensemble…). Description succincte dune situation par chaque membre: quelle question je me pose, comment jen suis arrivé là, comment jaurai pu faire autrement (tour de table). Choix dune situation par lanimateur ou du groupe. Question de départ du narrateur (ce que je veux comprendre). Récit de la situation, vision du monde du narrateur. Questionnement, Le groupe. (questions pour enrichir, technique dexplicitation: Physique, mental, affectif). Hypothèses, espace de réflexion. Synthèse et analyse. (en quoi cela menrichit?) Si cétait à rejouer? Comment je ferai?... Quest ce que jai appris? Quest ce que jai compris? (narrateur)

11 Conception nouvelle conception initiale Analyse questionnement synthèse remise en question crise conflit Dépression Hypothèses

12 Préalable…déconstruction des connaissances (remise en question). Provoquer un conflit de représentations. Amener une régression (changement). Prendre une autre ou des hypothèses. Intégration de nouveaux éléments… Vision plus larges, nouvelles représentations, nouvelles connaissances.


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